第三批学习实践科学发展观活动开展以来，村一级成为这次学习实践活动的主力之一，选聘生作为村一级开展学习实践活动的有生力量，更应充分发挥好自身优势，为学习实践活动添砖加瓦。

　　高刘镇连环社区作为选派、选聘村，对第三批学习实践活动高度重视，按照要求成立连环社区学习实践活动领导小组，并于9月19日迅速召开动员大会，全社区88名党员到会，掀起学习实践科学发展观的热潮。

　　二个月来，我认真领会各级文件精神，按照上级的要求和部署，努力当好“四大员”，力争将选聘村打造成学习实践活动的示范村。

　　一是当好组织建设的示范员。通过成立社区学习实践活动领导小组，我配合领导小组成员，制定学习实践活动方案、计划，有序地开展各项活动。在学习调研阶段，我继续完善社区党员信息库的建设，使信息库的数据真实地反映每一位党员的面貌，强化对党员的管理，实现党组织信息、党员信息的直统。同时，我配合文书，通过群发短信、寄送学习材料、电话沟通等方式，切实联系连环社区在外工作的三名流动党员，确保学习实践活动达到全覆盖。

　　二是成为科学理论的解说员。为了落实“四个一”要求，注重简便易行，注重实效。我协助社区第一书记组织全体党员开展一次集中学习，在社区党员活动室上一次党课。我通过上网搜索简明易懂的学习理论知识，以张贴标语、广播宣读、悬挂横幅等群众喜闻乐见的方式，将党开展学习实践活动的目的与方法步骤进行直观、生动的讲解。同时，加强远程教育平台的使用，组织党员收看电教片，丰富学习的载体，使政策为群众所掌握、精神为群众所理解、活动为群众所支持。

　　三是承担村情民意的调研员。我随同社区“两委”成员积极开展村情大走访，并把五保困难群众、留守儿童等作为走访的重点。我主动结合自身实际，走进连环小学，通过与教师的沟通，积极承担起村情民意调研员的角色。并将有关意见和建议记录下来，在社区“两委”会上讨论研究。同时，我注重本社区致富带头人、发展能手在学习实践中的事迹，提升新闻嗅觉，捕捉特色做法，并将这些信息迅速报送高刘镇党委，使之及时掌控选聘村学习实践活动的进展、效果等。

　　四是做好富民强村的服务员。学习实践活动的最终目的都要落到服务发展，促进农民增收上。我积极在肥西新农村商网平台上帮助农民发布种植、养殖信息，扩大销路、联系买家。从网络、报纸、电视等媒体上收集现代营销的一些理念和方法，运用到社区“一村一品”蔬菜示范基地中去。配合书记正策划将本村优势和现有产业编成图文并会的小册子，赠送给有投资意向的企业和前来考察的客户，增强他们对本村投资的信心。

　　连环社区在学习调研阶段，做到规定动作不遗漏、自选动作有创新。在即将转入的分析检查阶段，我将继续坚持做好“四大员”，让基层党员深切感受到学习实践活动的实效性、真切领悟到学习实践活动必要性，共同推进选聘村学习实践活动扎实开展，不走过场。合肥市肥西县高刘镇连环社区书记助理 方成林