【尊师篇】

　　1.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人(《孝经·天子章》)

　　含义：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。

　　2.不师者，废学之渐也(《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》)

　　含义：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

　　3.国将兴，必贵师而重傅(《苟子》)

　　含义：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。

　　4.古之学者必有师(韩愈《韩昌黎集·师说》)

　　含义：古来学习的人必须有老师教导。

　　5.疾学在于尊师(《各氏春秋劝学》)

　　含义：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。

　　6.君子隆师而亲友(《荀子修身篇》)

　　含义：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。

　　7.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明(《吕氏春秋》卷四《尊师》)

　　含义：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。

　　8.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务(《朱舜水集劝兴》)

　　含义：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

　　9.人不可以不就师矣((汉)王符《潜夫论赞学》)

　　含义：人不能没有老师指导学习。就：靠近。

　　10.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣(〔唐〕韩愈《师说》)

　　含义：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。

【修身篇】

1.可怕的敌人，就是没有坚强的信念。(罗曼罗)

2.不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。(霍华德瑟曼)

3.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(李白)

4.不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。(吕坤《呻吟语应务》)

5.书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。(严文井)

6.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。(车尔尼雪夫斯基)

7.燕雀安知鸿鹄之志哉。(陈涉)

8.伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。(易卜生)

9.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。(黑格尔)

10.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。(马尔顿)

11.人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。(史蒂文弗蒂克)

12.志当存高远。(诸葛亮)

【公平正义】

1.公者无私之谓也，平者无偏之谓也。(清·何启)

2.理国要道，在于公平正直。(吴兢)

3.公正是施政的目的。(笛福)

4.虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多)

5.力量来自公正。(林肯)

6.对他人的公正就是对自己的施舍。(孟德斯鸠)

7.人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。(康有为)

8.公者无私之谓也，平者无偏之谓也。(清·何启)

9.公平正义比太阳还要有光辉。(温家宝)

10.公平正义的实现要靠毛泽东思想。(瑷英)

11.同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的。(莎士比亚)

12.即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。(罗曼·罗兰)

13.一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。(郭沫若)

14.虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多)

15.让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。(西塞罗)

16.一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。(柏拉图)

17.哪里有正义，哪里就是圣地。(培根)

18.只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。(韦伯斯特)

19.法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。(罗斯科·庞德)

20.一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。(培根)