近来年，恩施州结合本地实际，不断创新活动载体，积极开展大学生村官“五大活动”，有效发挥了大学生村官在新农村建设中的作用，助推了农村经济社会发展。

　　业务知识大学习

　　针对大学生村官刚走出大学校门走进社会，对自己的工作及职责没有准确的定位，思考问题还不够成熟。加之农村工作的复杂性、多变性等实际情况。采取多种形式让他们加强学习，让他们尽快适应工作环境，进入工作角色。

　　“入门教育”逼学。上岗前进行州情、县情、乡情、村情、民情及基层工作方法教育，帮助他们转换工作角色，理清工作思路，尽快融入到工作实践中去。业务培训带学。把大学生村官的教育培训纳入州、县（市）、乡、村四级干部教育培训规划，按照“缺什么、补什么”的原则，提前制定培训计划，按需设置培训内容，科学安排培训时间。目前，全州141名大学村官分别接受了不同层次、不同内容培训。开展活动促学。采取召开座谈会、有奖征文比赛、先进事迹报告会等活动促进大学生“村官”加强学习，进一步提高解决实际问题的能力。

　　政策法规大宣传

　　针对农民群众掌握党和国家政策法规不够全面、准确的实际，全州大学生村官不断创新宣讲方式，积极宣传党的路线方针政策，并开展健康文化娱乐活动，倡导文明新风。集中宣讲。针对党员干部素质较高、理论水平较高的实际，与村两委成员一起进行集中宣讲；入户宣讲。针对部分党员群众年老病弱、活动不便的实际，专门入户宣讲；开设谈心室宣讲。针对部分群众生产忙的特点，利用休息的时间到农户家中以“小学教”方式开展宣讲；巡回式宣讲。针对种养殖基地的种养殖户居住分散的特点，采取进基地宣讲的方式，尽量扩大宣讲覆盖面。今年来，全州141名大学生村官共对农民开展普法宣传和培训567场次。

　　科学发展大调研

　　全州各级组织部门积极引导大学生村官与村领导班子成员一道深入开展调研走访，找准影响和制约本村科学发展的突出问题和事关群众反映强烈的突出问题，为村“两委”找准和解决本村存在的突出问题当参谋、作助手。各县市大学生村官将调研走访作为融入农民群众、了解村情民意的良好契机，积极发挥所学专业特长，利用近距离接触农民的有利条件，通过上门走访、发放问卷、召开座谈会等形式，深入到村组农民家庭、田间地头、示范基地，了解群众生产生活中存在的热点、难点和焦点问题，了解农民党员、群众的所思、所想、所盼、所望，及时向村“两委”反映，推出合理化建议。今年来，全州大学生“村官”共找出影响农村科学发展的突出问题282个，制定农村发展规划157个，出台了促进农业发展、农民增收的保障性规章制度491条。

　　产业结构大调整

　　针对广大农民致富愿望迫切但缺少致富信息和技术的实际，全州各级组织部门和共青团组织切实引导各位大学生村官按照上级要求，把带头致富、带领群众致富作为大学生村官成长成才的重要实践。利用农村党员干部现代远程教育网、互联网、QQ群等平台，为党员群众查找农村产业发展、农村经营管理、农业先进实用技术等知识，建立创业致富信息库，发布农产品市场供需信息，帮助群众发展产业致富。带头争取实施全省大学生“村官”“扬帆计划”创业项目，全州20余名大学生村官先后成功争取两批“扬帆计划”项目20个，获扶持创业资金30万元。利川市沙溪乡八银村主任助理许智亮在做好村里工作的同时，在老家新阳村承包50亩水田发展有机茶，通过“基地+企业+农户”的模式来发展壮大全村茶叶产业，引导村民调整产业结构，切实增加收入。来凤县翔凤镇黄茅坪村党支部书记梁蕾申报的“农户+公司+基地”模式的油桐苗圃种植的创业项目得到了省委组织部、团省委及各权威专家的一致认可，目前已到位资金4万元，发展苗圃基地300亩，带动10户农户加入到合作社。

　　民风民情大走访

　　把维护稳定、促进和谐作为大学生村官履行职责的一项重要内容，认真排查化解群众矛盾，做到“小事不出组、大事不出村”， 针对群众最“盼”最“怨”问题入手，及时发现各种影响稳定的苗头，认真处理农民急需解决和关心的热点、难点问题，积极化解社会矛盾和纠纷，消除不稳定因素，积极协调，果断处置，真正把各种矛盾问题消灭在基层、消灭在萌芽状态，努力当好农村矛盾问题的“减压阀”，有力促进了农村基层和谐稳定，切实推进各项工作稳步推进。今年来，全州大学生村官共接待各种来访630余人，成功调处矛盾纠纷420起，有效维护了社会的和谐稳定。（