湖北宣恩县探索大学生村官四位一体考核模式

来源:大学生村官报 作者:刘友春

湖北省宣恩县不断探索创新大学生村官考核评价机制,采取考核内容、程序、方式、结果“四位一体”的模式,切实提高了大学生村官管理的科学化水平。

  考核内容注重细化,确保考得“全”。该县结合实际制定了“大学生村官聘期(年度)考核实施方案”,以大学生村官岗位职责为主要依据,注重考核大学生村官思想政治素质、学习工作能力、履行岗位职责和完成工作目标任务情况。同时,为体现考核全面性,还增设了自主创业、完成调研课题等加分项目,使优秀大学生村官能够脱颖而出,为基层储备好人才。

  考核程序注重严谨,确保考得“真”。采取“双述双评”、民主测评和考察谈话等方式,由村两委成员、村民组长、党员代表、村民代表组成测评组,大学生村官向测评组述职,通过实绩公示、公开述职和民主评议量化计分的方法进行分类计算汇总,把群众认可度、满意度作为考核的重要指标。县委组织部选派指导员到村组织、指导、监督测评工作,并采取电话抽查、入户走访、问卷调查、座谈交流等方式,对大学生村官在村工作的熟悉度、到岗率进行查访核验,建立数据资料,形成“群众满意度”考核成绩。

  考核方式注重实用,确保考得“准”。考核由县委组织部牵头,各乡镇、村可根据实际情况适当调整、补充考核要素,形成符合测评实际需要的测评表,然后成立专门考核组,通过召开大学生村官年终述职大会,综合运用年度述职、民主测评、实地查看等方法,对大学生村官在村工作情况、创业情况进行年度考核验收。同时,积极探索建立县委组织部、乡镇和村(社区)“三级联考”制度,完善大学生村官考核机制,激励大学生村官主动、积极地完成各项工作。

  考核结果注重客观,确保考得“顺”。考核实行平时考核与年终考核相结合的原则,考核组通过平时考核、工作实绩、民主测评、个别谈话、实地走访等情况和个人年度总结,对大学生村官工作提出综合评价意见,考核结果将作为大学生村官续聘、奖惩、招录公务员、招聘事业单位工作人员、报考研究生以及享受有关优惠政策的重要依据。

       刘友春