从2007年四川实施大学生村官政策以来，掀起了一股建设农业，投身农村，服务农村的大学生村官热，他们有的来至城市，有的虽生长在农村，却由于长年的学习早已脱离了农村，各地面对一批批来至不同地方，不同学科专业领域，不同成长环境下直接从校园来到基层农村的大学生们，如何帮助他们快速转变身份，提早进入角色，激发他们服务农民的热情，增进他们与群众的感情，坚定他们留在基层的信心，宣汉三墩土家族乡通过树立大学生村官“四多、四个一”意识来帮助他们，即：多学、多想、多写、多干，积累每一点知识、思考每一个问题、记录每一件村情、做好每一件工作。

　　多学即多向领导、多向老同志、多向农民学习，多学与工作相关的政策法规，多学理论知识，多学实用技能和考试知识。

　　多想即对工作中出现的问题要勤于思考、善于思考、用心思考，对于参与处理的事情也要多想，想“别人为什么要这么处理，如果是自己处理会怎么处理”，从中找找到差距，弥补不足。

　　多写即多写材料、报告、简讯等，充分发挥大学生村官的优势，鼓励他们大胆地宣传村、乡为民办实事、办好事的具体事件。

　　多干即事情要抢着干、勤于干、用心干，做一件满意一件，并在做事的过程中发现自己的不足，从而锻炼和提高自己。

　　通过“多学、多想、多写、多干”意识的树立和落实，进一步丰富了大学生基层工作经验，加强了对基层工作的认识和了解，对大学生村官在基层工作起到了一定的帮助作用。

　　（作者;刘志国，系四川省宣汉县大学生村官）