在学习实践科学发展观活动中，闻喜县针对用好培养好大学生村官，更好的实践科学发展观，全面推进新农村建设，从立足服务基层，创新管理模式出发，采取三项措施助推大学生村官早成长。
　　一、学习有方、增强综合素质、确保学风够浓
　　闻喜县委十分重视大学生村官的学习提高，实行了“1+1”传帮带工作机制，由一名乡镇干部负责着重提高一名大学生村官的知识水平、业务素质和工作方法，用“三个一”学习模式，即每周一次交流会，每周一篇好文章，每人谈一次感言，让大学生村官们不断增加在基层工作的经验和水平，让他们在处理各种复杂问题和完成急、难、险、重任务中积累经验，增长才干，确保在浓厚的学风中不断提升个人素质。召开以“交流互学共进”为主题的大学生村官交流会，让他们相互交流学习，相互借鉴、共同奋进。在开办的各种讲坛活动中，大学生村官积极参与，出谋划策，形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围。
　　二、管理有法、增强组织观念、确保纪律严明
　　一是健全管理责任制度。对“村官”的职责分工、培养管理等做了明确规定，形成了“两级负责制”：乡镇负责管理、考核；各村（社区）负责日常管理、培养学习。
　　二是健全日常管理制度。实行“责任到村（社区）、任务到人头、同考核、同奖惩”的考评制度，严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，确保出勤率。
　　三是健全考评制度。把“村官”纳入日常目标考核，重点考核德、能、勤、绩、廉、学等方面的情况，督促他们开展各项工作。
　　四是健全帮扶机制。各乡镇党委建立了大学生村官谈心走访制度，了解他们在工作中遇到的困难、挫折、矛盾等，乡镇拿出专项资金，补贴到机关食堂，解除了他们出门在外食宿不便的难题。
　　三、实践有度、增强工作能力、确保作风过硬
　　1、争做信息员，锻炼文字水平。各乡镇安排大学生村官分管本乡镇的信息工作，锻炼他们在文字方面的能力。
　　2、争做管理员，抓好远程教育。严格按照县委组织部大学生管理办公室的要求，将党员远程教育放手交给大学生，让他们在远程教育定期播放等工作上发挥接受新事物快、知识储备多的特点，使党员电教工作正常化、规范化。
　　3、争做宣传员，展示基层风采。大学生们能够认真把握乡镇、村（社区）的中心工作，及时宣传报道乡镇、村（社区）为民办的实事、好事、各村（社区）内发生的好人好事，尤其是在农廉工作中，无论在资料整理搜集，还是在群众宣传中都发挥了重要的作用，以忘我的工作、饱满的热情展示了一名大学生村官的风采。  （齐 佳）