王小红（左二）在为孩子们辅导功课　殷守凯　摄

    在新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县才坎诺尔乡哈尔尼敦诺尔村，有着一位年轻的姑娘，她虽没有豪言壮语，但把青春和勤劳智慧播撒在这里的孩子们身上，扎根基层不言悔。

今年28岁的王小红自2009年起就来到哈尔尼敦诺尔村做起了基层工作，如今的她已被转聘为大学生村官，虽然在村委会中身兼数职，但她最为村民们所熟知的则是“留守儿童补习班”里的老师和孩子们的“知心姐姐”。

回忆起刚到哈尔尼敦诺尔村时，王小红说，陌生的环境加上语言不通，让她有点无所适从，还偷偷掉过眼泪。但面对一个有1500余人的村子，她认识到必须要了解村民的所需所想。这以后，她经常到村民家拉家常，从日常小事做起，挤出时间帮助村民送报纸、修电脑、写礼单、开证明等，渐渐地，交流容易了，距离一点点拉近了，工作渐渐深入下去了。

在一次走访中，她接触到了一名已经5年没有见过自己父母的孩子魏娜，令她印象非常深刻。她走进魏娜的房间，发现了一个做工很精致的相框。魏娜说：“那是她在手工课上制作的，想在母亲节的时候送给妈妈，可惜一直没有机会，所以一直珍藏着。”

王小红说：“最初我与她没有太多语言上的交流，当时还没想好怎么去安慰她，就带着她帮着奶奶一起做饭、收拾房间。临走的时候，魏娜把她拉到墙角，低声地说：“老师，您还会来我家吗，还可以陪我整理房间吗？”她当时很肯定的给孩子说了句会的，她说其实她心里也很高兴孩子能接受她。

这件事让王小红留了心，回去后她便做了统计，全村有23名像魏娜这样的孩子。他们的父母在外经商、打工的村民很多，很多孩子留守在家。看到这些孩子的情况，她决定主动承担起督促孩子们学习的工作任务，利用周六、周日时间帮助孩子们补习功课，一个“留守儿童”补习班就这样成立了。慢慢的孩子们也和她变得熟悉起来，经常会有学生放学后便跑到村委会找他们的“老师”——王小红。这位“老师”打开村农家书屋让孩子们挑选自己喜爱的书。农家书屋里有童话故事、科普类图书等儿童读物，让孩子们喜爱上了阅读，在课后也有了好的去处。

一群留守儿童，一位知心姐姐，每个周末都快乐地在一起看书、下棋、打球、说故事、聊心事。每到双休日，孩子们就到她的宿舍里，在她的督促指导下读书学习，调皮捣蛋的孩子少了，孩子们的学习成绩也逐渐提高了，陆续又有家长带孩子找到她，小宿舍安排不下，她又同村里协调，将村委会会议室作为孩子们的补习教室，如今她的补习班已由最初的2人增加到30余人。

王小红在工作中也十分挂念这些孩子。在单位她经常收集废旧报纸和同事喝的饮料瓶子，然后把这些废品卖掉，用来给孩子们买书包、作业本及铅笔等学习用品。为了让孩子们度过快乐的节日，她还带着苇叶、糯米及红枣教孩子们包粽子，给困难儿童们过“六·一”。

王小红说：“留守儿童就是我的弟弟、妹妹，我就是他们的大姐姐，我会陪陪他们一起等待父母的归来！”