土壤选择了高山，因为它坚信：高山无语，自是一种巍峨；

　　他们选择了大地，因为他们坚信：大地无语，自是一种深厚。

　　楼军武、金鹰鸽、徐瑶……有这么一群年轻人，是永康市首批定向培训的大学生村官。去年9月，他们被送到浙江师范大学再学本领。两个月后，他们再回农村，成为一名乡村教师或乡镇干部。

　　翻开他们的学习日记，没有豪言壮语，循着他们探索奋斗的足迹和思路，是一篇篇如何了解农村、融入农村生活的生动素材。他们用双脚丈量农村的广阔，用双手记录农村的真切，在寂寞中孕育力量。

　　响应国家号召，从校门直跳农门，成为一名大学生村官，需要年轻人的激情。可深刻了解农村，并愿意留守农门，更需要年轻人的勇气。永康这项“再回农村”计划，让大学生村官再次面临人生抉择——怎样诠释当代青年的责任与担当。

　　村官归来，一首激昂的青春之歌。

　　留下，为那句幸福的肯定

　　晚上9时半，永康古山镇黄家村的村办公楼里还亮着灯，村干部们还在开会。会上讨论的主题，是关于村里一条200米长的道路建设问题。

　　楼军武是被“强留”在这里的。作为一名优秀的大学生村官，去年他被古山镇党委派到黄家村任村支部负责人。去年9月，经过层层选拔，楼军武又脱颖而出，被派往浙师大进行为期一个学期的学习。

　　这个月，所有的课程已结束。等到市委组织部举行的最后一场考试结束后，楼军武就要前往新的岗位。前几天，楼军武便向古山镇党委请辞。可村民不肯了，嚷嚷着“你走了，我们怎么办？”

　　对于村民的“强留”，楼军武感到很幸福：“我被大家如此肯定，能不幸福吗？”楼军武坦言，当时成为一名大学生村官，是响应国家的号召。“现在，我在这里已经找到我的位置。这回在学校，学得这么艰苦，就是因为农村有我的理想、我的事业，我太珍惜这个机会了。”

　　近一年的时间里，楼军武边学习，边处理着村里诸多事务，村庄整治、道路硬化、广场建设……村里的事，楼军武一件没耽误；学校的课，楼军武也一节没落下。

　　新农村建设需要人才，大学生村官也面临着出路问题。去年，永康市委组织部经过调研，推出了大学生村官定向培训计划，为农村定向培养30名小学老师和30名乡镇公共事务管理人才。“这是一举两得的事。有许多大学生村官对农村已经很有感情，愿意留在农村、奉献在农村。我们常说农村没人才，可这些宝贵的人才，我们又没用好。”永康市组织部人才办常务副主任朱惠静说。

　　朱惠静说，像村镇建设，需要大量的土地规划管理人才，而现在只是在镇街区有一两个相关的工作人员，村里面根本没有。另外，乡村教师队伍也缺编400多人。而永康市目前在岗的大学生村官还有288名。

　　一场选拔赛轰轰烈烈地开展。过五关、斩六将，62名大学生村官从200多人的队伍中脱颖而出。去年9月15日，浙师大为这批特殊的学子召开隆重的开学典礼，分为小学教师、乡镇公共事务管理两个专业。

　　在浙师大学习期间，他们刷新了一项学校纪录——无人请假、无人缺课。“请假呀？怎么可能！上课眼睛都不敢多眨几下，就怕漏了老师哪句关键的话。”黄勋原本就学水利水电建设，当村官时曾参与村庄整治规划设计。“原来从学校里学的那些知识，在实际工作时只够勘察下自来水水管埋设的水平，其他的都不会。村庄整治时，农民那种期盼眼神，让我真着急。”

　　农民期盼眼神，是巨大的动力。这让身怀六甲的孙闺莉，也坚持着学习。入学时，她就有5个月的身孕。期末考试时，她挺着9个月的大肚子，把监考老师都吓坏了，就怕她当场生产。“书到用时方恨少。既然决定留在农村，我必须确保自己有足够的知识，为建设新农村服务。我也相信，勤奋学习是最好的胎教。”如今，孙闺莉已顺利生下儿子。

　　起跑，为乡村教育的未来

　　夏日黄昏，校园空荡荡的，只有国旗在飘扬。

　　四(2)班的教室里，有个声音声情并茂地讲解着数学题，那是金鹰鸽对着空教室在练习上课。原本为期三个月的实习已经结束，金鹰鸽找到校长，想继续留下。

　　“我已交了入党申请书，我想成为一名党员。所以我必须做到最出色。”金鹰鸽说，通常师范生有三四年的学习生涯，而他是半路出家，只学习了半年，必须再努力一把，不让农村的孩子输在老师这一关上。

　　一米七几的个子，打球、画画、诗文样样精通，金鹰鸽成为孩子们最崇拜的老师。“我喜欢孩子，也喜欢农村。但我想，要建设新农村，必须从教育抓起，从这些孩子们抓起。”金鹰鸽说。

　　其实，人们的质疑声，一直伴随着这场乡村教师培训的。“通过半年的培训，就能成为一名合格的人民教师吗？”人们有所怀疑。即使是这些大学生村官们，心里也在打鼓。大学生村官徐瑶在新浪微博里写道：“经常觉得，当一名小学老师，任重而道远。我深信自己会教育好他们，可有时又对自己产生怀疑，我真的可以吗？”

　　可是今天，他们充满了骄傲和自豪。“我相信我会成为最好的乡村教师。因为我爱他们，知道该给农村的孩子怎样的教育。还有，我愿意为他们奉献。”大学生村官应丽说。

　　30名的小学教师班，无一人是师范科班出身，这让浙师大班主任叶亚玲一度很担心。可这批特殊学生交上的答卷，足以让叶老师欣慰。“去年12月，他们参加国家教师职业资格证考试中，只有两个人不合格。在面试环节，几位主考官还说，有几个学生具备特级教师的潜质，太让我意外了！”叶亚玲说。

　　小学教师班的实习从2月15日开始，金鹰鸽、徐瑶、应丽被分到永康民主小学。按规定，三个月的实习期已经结束，可金鹰鸽他们还选择留在了学校。“不能因为我们的学习时间短，就影响我们的学生。”应鹰鸽说：“我现在的理想就是成为一名党员，当一名优秀的乡村教师，让农村孩子的天空更蓝。”

　　夜色渐浓，几位即将走上教师岗位的村官，还在抓紧学习。

　　坚守，为这“泥土味”的芳香

　　农村建设缺人才，大学生村官缺出路。永康市拿出60个事业编制的名额，进行首次探索，把自有人才用足。

　　因为是第一次，方方面面压力很大，组织部门制定各种规则制度，逐条逐项考核。“务必要选出最优秀的村官，经过学习，成为农村需要的优秀专业人才。”永康市相关领导说。

　　响应国家号召，从校门直跳农门，成为一名大学生村官，需要年轻人的激情。可深刻了解农村，并愿意留守农门，更需要的是年轻人坚守的勇气。永康这项“再回农村”计划，让大学生村官再次面临人生抉择。

　　结果令许多人意外，绝大多数大学生村官，愿意留守农门。去年定向培训招考时，60个名额吸引了200多位大学生村官报名。“我真是舍不得离开，如果可以，我愿意永远留在这里，留在广阔农村大展拳脚。”金鹰鸽说。

　　金鹰鸽坦言，中国美院环境艺术设计专业毕业的他，是奉父母之命，成为大学生村官的。可是，在东城街道葛塘山村服务的几年里，让他爱上了农村。

　　从送老鼠药到放电影、搬椅子，再到帮特困户残疾人申请低保，农民赞许的眼神让这个敏感的年轻人，找到了被信任、被需要的感觉。“农村需要知识青年的奉献。”金鹰鸽跟我们订了个“三年之约”，三年后他会在农村教育事业上做出贡献。

　　27岁的应丽，想都没想就回到了农村。“我是农民的女儿。回到农村，是理所当然的。这谈不上什么奉献，我只是认为农村可能更需我吧。”

　　三四年的大学生村官生涯，让这些年轻人沾上厚重的“泥土味”。他们不愿多谈理想，但目标明确，脚步踏实。他们中还未入党的，也交上了自己的入党申请书。他们说，建设新农村是他们的理想，也是他们的事业。

　　走在乡间的小路上，青春与党旗共飞扬，农村大有希望。