突破“沟通局限门”。改变以往“村民问我才答”的被动交流为“我找村民聊”的主动沟通。一是说土话。村官们抛开“洋话语”和“书卷气”，主动融入农村生产生活，学习群众的“土腔土调”，在宣传过程中讲土话，将政策运作方法和会议精神实质转化为最直白贴切、通俗易懂的语言，让群众一听就清楚、一想就明白。肖家坊镇大学生村官在和群众交流中逐渐学会方言，特别在和老人交流时，一口流利的方言拉近了心与心的距离，就像晚辈和长辈在聊天，营造了亲切温馨的交流氛围，使宣传达到事半功倍的效果。二是拉家常。村官们寻找各种机会串门入户，主动锻炼自己的沟通能力，通过多种途径设法让村民们熟悉和了解自己，逐渐消除心灵隔阂，提高沟通成效。水北镇村官利用周末和晚上时间为孩子们辅导功课，与家长拉家常，既发挥了专业特长，又拉近了与村民的距离，现在许多村民都会主动和村官交流生产、生活中的乐事、难事。三是提建议。充分发挥自身文化程度高、接受信息快、电脑操作强的优势，通过网络收集各地基层党建、创业致富等方面的好成效和做法，经常和村两委成员沟通交流，启发工作思路。今年以来，全市有12名大学生村官提出党组织建设、经济发展等各类建议40余条，有力地推动了农村工作的开展和农村各项事业的发展。

　　突破“思维局限门”。改变以往通过会议和宣传栏传达精神的固定形式，打开思维，活用宣传方式。一是巧用文体活动平台。晒口街道村官利用各村开展广场舞、柔力球、太极拳等文体活动的契机，将十八大精神和相关政策编入歌舞中，在每个健身点滚动播放。村官们还利用专业优势组建顺口溜编写团队，将计生政策、惠农政策、灾害防治等知识编写成顺口溜，到各家各户流动宣传，朗朗上口，易懂好记。二是善用现代通讯网络。通泰街道村官针对在外务工村民多，利用“世纪之村”网站和手机短信发布信息，让最新的文件资料和政策解读第一时间为在外村民所熟知，并在网站上开辟“村里的事儿我想说”专栏，收集民意民智。三是活用现场流动课堂。吴家塘镇村官结合“我和百姓拉家常”活动，将宣传课堂搬到田间地头，和群众聊村里的事，听群众讲心中的话，记好“民情日记”，如今他们已成为村情“活字典”。今年以来，大学生村官们利用流动课堂开展田间讲座210余次，在参与农事劳动的同时做好宣传工作，收到良好效果。

　　突破“能力局限门”。改变只有科班出身才能写好材料、搞好宣讲的社会偏见，在实践中提升自己。一是增强本领。邵武市大学生村官经过市、镇、村提供的多岗位锻炼机会和自身持续深入的学习，不断挖掘自身潜能。目前，全市已有26名大学生村官在市直部门交流学习过，使他们既懂基层，又识大局。通过“驻村联户”机制，培养对群众的深厚感情，提高应对农村复杂问题的能力；通过“交流评比”平台，使村官们横向对比寻差距，纵向对比求发展，激发工作热情、拓宽工作思路。二是发挥专长。性格外向的村官，发挥其与人沟通时亲和力强、表达能力好、善于倾听的优势，更多采用动态方式向群众宣传。下沙镇大学生村官编排了舞蹈《十八大精神永驻我心》，组织妇女同胞们参与表演，同时开展“同伴教育”和“家庭教育”活动，通过活动带动其他妇女和家庭成员，扩大宣传面。三是找对方法。性格较内敛的村官主动抛开“我不太会说，做不好宣传工作”的不自信心理，在宣传时，注重收集资料，采用图文并茂的方式丰富宣传内容。城郊镇大学生村官收集村里文化发展、村容变化、产业发展等图片，并制作展板和宣传片，直观呈现了村里的变化和发展，这一宣传材料也为该村申请省级生态村提供了丰富的素材。