张家川县立足民族地区实际，紧紧围绕促进大学生村官健康成长、有序流动，坚持做到“五个结合”，为大学生村官的培养使用和有序流动奠定了坚实基础。

　　岗位锻炼与创业扶持相结合  安排大学生村官到产业村、项目村、新农村建设、党建示范村进行岗位锻炼，指导村官积极参与信访、治安、计生、新农村建设等工作，使其多角度接受历练、积累经验。积极开展大学生村官自主创业试点工作，安排大学生村官创业资金3万元，鼓励大学生村官在有产业基础、有项目支撑、有发展前景的村自主创业，引领群众开拓致富新途径。

　　座谈交流和定期总结相结合  定期召开大学生村官座谈会，采取听取阶段汇报、交流工作经验、征求意见建议、总结部署工作等形式，切实帮助他们树立正确的理想信念，坚定扎根基层、服务基层的信心和决心，帮助他们理清工作思路，明确工作重点，及时解决工作、生活中遇到的实际困难和问题。通过定期上报心得体会，撰写工作总结、调研文章、工作信息等，了解和掌握村官工作情况，及时发现他们在工作中的好做法、好经验。座谈交流和定期总结的有效结合架起了村官管理服务工作的“连心桥”。

　　工作实绩与群众口碑相结合  坚持以考核引导大学生村官扎根基层、为民服务，对2008年以来选聘到村任职的22名大学生村官进行的年度考核中，大学生村官民主测评“优秀”得票率高达98%，赢得了基层干部群众的好“口碑”。好“口碑”的赢得与他们的工作实绩是分不开的，大学生村官到村任职后，积极为群众谋发展、办实事、解难事，成为一名合格的“政策宣传员”、“村情民意调查员”、“村级决策参谋员”、“农产品市场信息员”、“矛盾纠纷调解员”和“远程教育管理员”，以实干的行动、实在的业绩赢得了群众的认可和信任。

　　年度考核与聘期考核相结合  考核组采取工作述职、现场看实绩、与乡村干部交谈、民主测评、入户走访等形式，根据目标管理责任书，分德、能、勤、绩、廉五个方面进行量化测评，考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。同时，坚持以年度考核为基础，聘期考核成绩为三年年度考核平均分评定等次的原则，对2008年服务期满的3名村官进行了聘期考核,并将考核结果装入村官档案。年终考核和聘期考核的有效结合，推进了大学生村官考核管理工作的科学化和制度化，强化了村官苦干实干和创先争优的意识，形成了在实践中比干劲、比奉献、比业绩的鲜明导向。

　　考核成绩与结果运用相结合  将大学生村官考核结果广泛运用于流动发展、奖惩、代偿助学贷款等方面。在大学生村官中招考公务员、选调生和事业单位工作人员，需要组织推荐时，结合报考条件，将大学生村官历年年度考核情况作为推荐报考的主要依据。共从村官中推荐招考公务员、选调生、乡镇党政副职选拔考试13人次，其中1名村官顺利通过选调生选拔考试，3名通过公务员考试并被录用，1名在乡镇党委换届时通过考试、面试等环节成功当选为乡党委委员，实现了村官的有序流动。