河南义马市:“六个切实”管理大学生村干部
来源:本站原创
作者:mengzhaoch
河南省义马市用“六个切实”来要求大学生村干部,通过对照要求找差距,对照差距查问题,促大学生村干部理清路子,扑下身子,干出样子。
一是在观念上切实“转”。通过市、乡两级培训和实地工作指导,真正使其转变学生观念。通过市、乡、村三级帮带和学习成功大学生村干部经验,使其转变农村工作无作为观念。通过制定《义马市大学生村干部管理办法》和专门出台《义马市大学生村干部考核办法》,使其转变工作好坏无所谓观念。
二是在学习上切实“谦”。通过入村实际工作,让其在实践中体会自身的差距和学习的重要,开展集中学习和自学,指导其学理论提素质、学方法提业务、学技能增本事、学经验提业绩。
三是在任务上切实“明”。明确其“五员”任务,即:远程教育播放员、群众工作信息员、发展致 富指导员、文明风尚引领员和为民办事服务员。
四是在纪律上切实“严”。严考勤,对照机关单位上下班制度,制定签到本,严格日常出勤。严请销假,请假1天的,由村主要负责同志批准,请假2-5天,由乡主管领导批准,请假5天以上的,由乡签署意见后报市“大学生村干部”管理办公室批准。严守制,严格落实《管理办法》中的民情日记,调研学习,月、季、年工作总结汇报等制度。
五是在作风上切实“实”。明确4名党员大学生村干部为村级党组织委员,其余16名非党大学生村干部为村委主任助理,给他们分任务,压担子,让其在实际工作中彻底的打掉娇气长锐气、打掉燥气长和气、打掉傲气长实气,并赠送其“严、细、深、实、恒”的五字作风。
六是在工作中切实“干”。组织大学生村干部观看《村官李连成》、参加村干部先进事迹报告会等,用实实在在、有威有为的农村干部典型来激励,使其高标准、快节奏、真务实、出实效的来进行自查,真正在“位”上干出“为”来。
一是在观念上切实“转”。通过市、乡两级培训和实地工作指导,真正使其转变学生观念。通过市、乡、村三级帮带和学习成功大学生村干部经验,使其转变农村工作无作为观念。通过制定《义马市大学生村干部管理办法》和专门出台《义马市大学生村干部考核办法》,使其转变工作好坏无所谓观念。
二是在学习上切实“谦”。通过入村实际工作,让其在实践中体会自身的差距和学习的重要,开展集中学习和自学,指导其学理论提素质、学方法提业务、学技能增本事、学经验提业绩。
三是在任务上切实“明”。明确其“五员”任务,即:远程教育播放员、群众工作信息员、发展致 富指导员、文明风尚引领员和为民办事服务员。
四是在纪律上切实“严”。严考勤,对照机关单位上下班制度,制定签到本,严格日常出勤。严请销假,请假1天的,由村主要负责同志批准,请假2-5天,由乡主管领导批准,请假5天以上的,由乡签署意见后报市“大学生村干部”管理办公室批准。严守制,严格落实《管理办法》中的民情日记,调研学习,月、季、年工作总结汇报等制度。
五是在作风上切实“实”。明确4名党员大学生村干部为村级党组织委员,其余16名非党大学生村干部为村委主任助理,给他们分任务,压担子,让其在实际工作中彻底的打掉娇气长锐气、打掉燥气长和气、打掉傲气长实气,并赠送其“严、细、深、实、恒”的五字作风。
六是在工作中切实“干”。组织大学生村干部观看《村官李连成》、参加村干部先进事迹报告会等,用实实在在、有威有为的农村干部典型来激励,使其高标准、快节奏、真务实、出实效的来进行自查,真正在“位”上干出“为”来。
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