河南卢氏县大学生村官入村以来，定位自身角色，积极开展工作，发挥四个作用。

　　当好远程教育的协管员，在农村党员现代远程教育方面发挥积极作用。发挥“大学生村干部”学历高、知识新的优势，由他们担任远程教育协助操作管理员，要求他们严格按照乡“四固定一机动”（即周一固定为党员干部学习日，周三固定为经济能人学习日，周五固定为农民群众学习日，周日固定为村民代表学习日；站点实行全天开放、灵活机动）的规定，扎实做好站点的使用和维护管理工作。

　　当好科技致富信息员，在提供致富信息、提高农民致富能力方面发挥积极作用。要求“大学生村干部”积极主动学习农村致富技术，为指导群众科技致富打下基础；要借助远程教育信息平台，及时提供致富信息，开阔群众视野，拓宽致富渠道，扩大农产品销售市场；要勇于实践，大胆尝试，做好农村科技致富的引领者。

　　当好精神文明建设宣传员，在构建和谐社会、文明新村方面发挥积极作用。发挥“大学生村干部”才思敏捷、喜闻好动的特长，广泛宣传村级文明公约、精神文明等相关知识，通过定期举办精神文明知识竞赛、开展大众健身、文体娱乐活动和“文明户”、“好媳妇”、“好婆婆”争创活动，提高群众精神文化水准，倡导文明、高尚的新型农村生活。

　　当好村两委协理员、助手，在改善农村基础设施条件、发展农村经济上发挥积极作用。要求“大学生村干部”要以改善农村基础设施条件为着力点，既要勇于创新，又要实事求是，因地制宜，要结合本村地理、环境、产业等方面的实际，积极想办法，上项目，引资金，与村委班子成员团结协作，不断改善农村基础设施条件，为建设富裕、和谐、文明的社会主义新农村做出积极贡献。（程金磨　王刚）