近年来，随着农村富余劳动力纷纷外出务工，造成了一个特殊的群体“留守儿童”的出现。“留守儿童”在土柏岗乡普遍存在，为了给这些孩子创造一个良好的环境，探索关爱“留守儿童”工作的新路子，顺河回族区土柏岗乡大学生村干部办公室创建了“留守儿童爱心服务队”，为他们的学习生活娱乐提供支持。

    光有服务队还是不够的，“留守儿童”更加需要的是家庭温暖和父母的关爱。顺河回族区土柏岗乡在大学生村干部中大力开展“情系留守儿童，关爱留守儿童”活动，采取“一帮一”、“一帮多”的结对帮扶方式关爱“留守儿童”。

    一是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况，全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的留守儿童电子信息档案。 

    二是建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶。土柏岗乡大学生村干部在所在村和学校帮扶贫困留守儿童，有效解决了贫困留守儿童上学难的问题。 

    三是建立留守儿童谈心制度，关注心理健康。大学生村干部定期与留守儿童谈心，及时了解他们的所思所想。为了加强心理健康教育，大学生村干部与当地学校联系，在学校开设心理辅导信箱、建立心理咨询室，安排有心理教育经验的教师为“留守儿童”作心理健康咨询。 

    四是建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况，学校给留守儿童配备了“代理家长”，对他们在生活上给予无微不至地关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。定期召集“代理家长”交流会，加强沟通联系，形成教育合力。

    五是开展好“十个一”活动，丰富活动载体。为了打消留守孩子想家、想父母的念头，大学生村干部定期开展了形式不一的文体活动，组织体育竞赛、科普兴趣小组、校园读书会、故事演讲比赛、智力竞赛、绘画评比等活动，将留守学生的精力吸引到各种活动上来，即丰富学生的课余生活，同时也开阔了学生眼界，能力得到提高。让他们融入其中，提高了兴趣，同时情感也得到良好升华。