江苏涟水努力提升大学生村官创业富民的成效
来源:大学生村官网
作者:季振华 马兆万 王新建
为鼓励大学生村官在干事创业中创先争优,江苏省涟水县从实际出发,为大学生村官干事创业营造良好环境,有效激发内生动力,不断增强工作能力,努力提升大学生村官创业富民的实际成效。
激励帮引,为其思想“增动力”。在活动开展之初,涟水县委组织部就组织全县158名大学生村官进行了创先争优活动专题培训,深入学习了省、市、县委关于创先争优活动的文件精神。通过学习,使大学生村官进一步明确指导思想,把握总体要求,掌握主要内容,熟悉基本方法。学习培训过程中要求每位大学生村官要当好“五大”表率,即增强理论学习本领,当好学习的表率;增强躬身实践本领,当好调研的表率;增强组织发动本领,当好组织的表率;增强联系沟通本领,当好行动的表率;增强科学发展本领,当好发展的表率,不断提高创先争优活动意识。
热情帮扶,为其创业“减风险”。通过举办多种形式的创业培训班,着力提升大学生村官的创业本领;通过建立健全创业帮扶机制,完善企业、党支部、团组织、人大代表与大学生村官结对共建机制,扎实推进“固本强基”工程,着力破解大学生村官成功创业的制约因素;突出政策扶持,完善《鼓励支持到经济薄弱村任职大学生投身创业的实施办法》,有效解决大学生村官创业起步难的现实问题;对科技含量高,有较强示范带动作用的大学生村官创业项目,优先予以立项,优先提供项目打包资金;同时规范和完善大学生村官创业小额贷款规章制度,将信贷资金积极向科技含量高、市场前景广阔、适合大学生村官创业的项目上倾斜,帮助指导大学生村官防范生产经营带来的市场风险。
分类帮培,为其出路“添保障”。坚持分类引路、畅通出路、广开贤路、不挡去路,根据大学生村官的创业项目、专业特长和本人意愿,为全县158名大学生村官制定培养方向,进行针对性分类培养,助推大学生村官的配置最优化、培养个性化、管理人本化。在培养“双强型”村干部方面,已有9人走上村支“两委”正职岗位;在培养党政后备干部方面,已公开选聘1人担任团县委副书记;在培养事业单位专业技术骨干方面,已招录6人进入县直事业单位。
管理帮进,为其创争“找方向”。将大学生村官开展创先争优活动纳入个人年度考核范围,作为评选优秀大学生村官的重要依据。在创先争优活动开展过程中,加强管理,统筹推进各项工作。抓方案制定。要求大学生村官协助所任职村结合实际,制定创先争优活动方案,方案必须经当地党委审核后方可实施,并报当地党委和县委创先争优活动领导小组办公室备案。抓宣传发动。要求大学生村官充分发挥宣传栏、黑板报、村务公开栏的作用,营造浓厚活动氛围;做好创先争优活动的信息收报与沟通联络,认真收集整理任职村创先争优活动中的好做法、好经验;利用现代远程教育平台,定期组织党员收看党建理论,通过多种方式迅速及时地介绍支农、惠农、富农的相关政策。抓公开承诺。要求大学生村官与村党支部其他同志一道深入开展调查研究工作,通过走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭,熟悉掌握农村经济、生产、生活第一手资料,全面了解农民群众对政策、科技、文化等方面的需求,切实解剖农村经济发展、新农村建设中存在的实际问题,制定公开承诺事项。抓活动督查。县委创先争优活动指导检查服务组,采取全面督查与随机抽查、定期督查与不定期督查相结合的形式,经常深入大学生村官任职村了解创先争优活动开展情况,总结交流经验,研究解决问题,指导活动健康开展。对督查指导中发现的好经验、好做法和好典型,及时总结,积极向省市创先争优办推介,并通过活动简报在全县推广;对存在的问题及时研究,帮助解决;对思想上不重视、工作上不得力的,限期整改,确保创先争优活动取得实效。(季振华 马兆万 王新建)
激励帮引,为其思想“增动力”。在活动开展之初,涟水县委组织部就组织全县158名大学生村官进行了创先争优活动专题培训,深入学习了省、市、县委关于创先争优活动的文件精神。通过学习,使大学生村官进一步明确指导思想,把握总体要求,掌握主要内容,熟悉基本方法。学习培训过程中要求每位大学生村官要当好“五大”表率,即增强理论学习本领,当好学习的表率;增强躬身实践本领,当好调研的表率;增强组织发动本领,当好组织的表率;增强联系沟通本领,当好行动的表率;增强科学发展本领,当好发展的表率,不断提高创先争优活动意识。
热情帮扶,为其创业“减风险”。通过举办多种形式的创业培训班,着力提升大学生村官的创业本领;通过建立健全创业帮扶机制,完善企业、党支部、团组织、人大代表与大学生村官结对共建机制,扎实推进“固本强基”工程,着力破解大学生村官成功创业的制约因素;突出政策扶持,完善《鼓励支持到经济薄弱村任职大学生投身创业的实施办法》,有效解决大学生村官创业起步难的现实问题;对科技含量高,有较强示范带动作用的大学生村官创业项目,优先予以立项,优先提供项目打包资金;同时规范和完善大学生村官创业小额贷款规章制度,将信贷资金积极向科技含量高、市场前景广阔、适合大学生村官创业的项目上倾斜,帮助指导大学生村官防范生产经营带来的市场风险。
分类帮培,为其出路“添保障”。坚持分类引路、畅通出路、广开贤路、不挡去路,根据大学生村官的创业项目、专业特长和本人意愿,为全县158名大学生村官制定培养方向,进行针对性分类培养,助推大学生村官的配置最优化、培养个性化、管理人本化。在培养“双强型”村干部方面,已有9人走上村支“两委”正职岗位;在培养党政后备干部方面,已公开选聘1人担任团县委副书记;在培养事业单位专业技术骨干方面,已招录6人进入县直事业单位。
管理帮进,为其创争“找方向”。将大学生村官开展创先争优活动纳入个人年度考核范围,作为评选优秀大学生村官的重要依据。在创先争优活动开展过程中,加强管理,统筹推进各项工作。抓方案制定。要求大学生村官协助所任职村结合实际,制定创先争优活动方案,方案必须经当地党委审核后方可实施,并报当地党委和县委创先争优活动领导小组办公室备案。抓宣传发动。要求大学生村官充分发挥宣传栏、黑板报、村务公开栏的作用,营造浓厚活动氛围;做好创先争优活动的信息收报与沟通联络,认真收集整理任职村创先争优活动中的好做法、好经验;利用现代远程教育平台,定期组织党员收看党建理论,通过多种方式迅速及时地介绍支农、惠农、富农的相关政策。抓公开承诺。要求大学生村官与村党支部其他同志一道深入开展调查研究工作,通过走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭,熟悉掌握农村经济、生产、生活第一手资料,全面了解农民群众对政策、科技、文化等方面的需求,切实解剖农村经济发展、新农村建设中存在的实际问题,制定公开承诺事项。抓活动督查。县委创先争优活动指导检查服务组,采取全面督查与随机抽查、定期督查与不定期督查相结合的形式,经常深入大学生村官任职村了解创先争优活动开展情况,总结交流经验,研究解决问题,指导活动健康开展。对督查指导中发现的好经验、好做法和好典型,及时总结,积极向省市创先争优办推介,并通过活动简报在全县推广;对存在的问题及时研究,帮助解决;对思想上不重视、工作上不得力的,限期整改,确保创先争优活动取得实效。(季振华 马兆万 王新建)
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