“专题调研”熟悉村情民情。结合新农村建设主题，在新村官中开展“百日专题调研新农村”活动，让他们主动走村入户和村民们话家常、聊家事、收集有关群众困难、生产发展、矛盾纠纷等情况并记录民情日记，促使其迅速完成角色转变，尽快熟悉掌握村情、民情实际。

　　“亲民服务”关爱民情民心。组织大学生村官开展我为村民办实事竞赛活动，激发村官为民服务热情。组织每名村官帮带1-2户留守儿童或空巢老人或困难党员；成立大学生村官便民服务站为群众提供户口迁移、低保申领、合作医疗、农业保险等事项代办服务。

　　“立体培养”锻炼服务能力。实施“3+X”培养计划和“1+6”多岗位锻炼，将村官分为“党政管理、经营管理、农村实用”等3种类别，因材施育，科学设定“X”种个性化培养模式；督促村官做好任职村工作的基础上，有计划地安排新村官到乡镇“信访接待、集镇管理、法律服务、计划生育、拆迁安置和招商引资”等6个岗位见习，让其全面熟悉基层，积累经验，提升服务群众、服务基层的能力。　　■ 通讯员 陈诚 秦晓莉