“人生最宝贵的是青春，每个人对青春都有自己的理解和思考，成长就是选择一条适合自己青春的道路,去实现人生的价值。”他叫兰侠，一名江西的大学生村官，也是团中央“关爱农民工女子”行动的一名优秀的志愿者。2009年9月，兰侠被分配到了江西萍乡市安源区青山镇下柳源村，担任村党总支书记助理，在这里，兰侠给村里的孩子们搭建了一个小小的“农家少年宫”。

　　留守儿童成了农家书屋的常客

　　兰侠所在的村子位于江西萍乡市安源区的最西部，全村总面积4平方公里，有13个村名小组，2645口人。“和其他很多村一样，我们村常住人口也是‘三八六一九九’部队，就是妇女儿童老人居多。”兰侠说。到柳源村后，兰侠发现身边有这样一群孩子，为了生计他们的父母外出打工，不得不早早地离开父母的呵护，有的孩子与年迈的爷爷奶奶一起生活，有的甚至独自面对各种困苦和艰辛。“他们就是留守儿童。”兰侠说，据有关部门统计,目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商，他们在家乡留下了近2000万留守儿童，这些留守儿童面临着教育、生活诸多问题。

　　在柳源村，每到下午放学后，村委会门口的广场上都能看到一群群打闹嬉戏的小学生，经常有几个孩子趴在村委会大门的台阶上写作业，这引起了兰侠的注意。有一天下午，村委会的“农家书屋”里正好没有人，兰侠就把几个趴在台阶上写作业的小朋友带了进来。孩子们进屋后，觉得很新鲜，这里宽敞明亮，又有桌椅板凳，在桌子上写作业远比趴在台阶上舒服。有了第一次的经历后，来农家书屋写作业的孩子们由起初的几个“常客”慢慢发展到后来的三五成群，每天下午的农家书屋里有了固定的“小客人”。

　　村官成了临时老师和监护人

　　兰侠当起了临时老师和监护人。每天下午放学，孩子们一进书屋就翻阅自己喜欢的书籍，把作业放在一边。“喜欢看书固然是好事，但是不能不写作业。”兰侠想了个办法，只要交上10块钱押金就能办一张借书证，“谁先写完作业，就可以把书借回家看。”这招果然管用，孩子们开始先完成作业，有不懂的还会问兰侠，完成了作业的孩子会在书架上取自己喜欢的书籍阅读。为了丰富孩子们的课余生活，兰侠还买了围棋、象棋、跳棋、军旗放在书屋隔壁的小会议室里，让喜欢下棋的孩子们轮番竞技。而大会议室的农村远程教育平台也开放了，为孩子们播放着他们爱看的动画片。在兰侠的布置下，村委会俨然成了一座小小的“农家少年宫”。

　　“农村的孩子特别朴实，在书屋里他们都把我当老师、当朋友，有的孩子还认我做哥哥，能和孩子们一同成长是件幸福而快乐的事。”两年的村官和志愿生活过得很快，兰侠庆幸身边有这群可爱的孩子，让他去关注和帮助。兰侠希望和更多志愿者们一起搭建奉献爱心的公益平台，为这些农民工子女营造良好的成长环境。“让他们和城里的孩子一样拥有同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩,让他们的明天更美好！”兰侠说，这是他义不容辞的责任。（李晋）