当你拿到数学题就提笔计算,你就失败了一半
来源:大学生村官网
作者:佚名
--当你拿到数学题就提笔计算,你就失败了一半,如果你把数学放弃,那你基本全失败了!----这一版块可以淘汰20万人哦
---大家注意的一个原则是尽量心算,巧算,不要动不动就笔算,要笔算的题基本上是大家要放弃的题目--因为太费时间了!---总体上15道数学运算有5-6个题可以用技巧,5-6个可以简单笔算,其他的是要求大家放弃的!------把时间给资料分析大哥吧,呵呵,他的分值更大
---数学运算不是数学应用题--也不是完全考察您的计算能力,大家要转变观点!
----时间性价比最高的是资料分析题,如果你没有时间,那把资料分析搞定,最后再搞数量关系和数学运算!---资料分析,大家一定要认真仔细,看清单位阿,时间啊,最常用的方法是尾数法,和大概估值法!
方法篇:
主要用得方法是整除法,尾数法,估值法,带入排除法,趋势法,余数法,构造法!---整数法是最常用的方法,可以说是简便算法之王!
一、整数法
例题:某剧院有25排座位,后一排比前一排多2个座位,最后一排有70个座位,问这个剧院总共有多少个座位?(答案一定是25的整数倍,因为平均每排的人数不可能是小数,故选B)
A.1104 B.1150 C.1170 D.1280
其他例题大家可以看2007国考46题、52题、60题,都可以用这个方法。
三、尾数法
例子:
1、173*173*173—162*162*162=(尾数7-8=5)
A.926183 B.936185 C.926187 D.926189
四、趋势法--假设法(极限法,将题目给定的条件推向极致,以判断答案所处的区间和随条件而变化的趋势)
1、红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分钟步行60米,队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分钟,求队伍的长度。
A、630米 B、750米 C、900米 D、1500米
选(A)
1.设队长为S,则S/(150-60) S/(150 60)=10
S=630
巧解:假设学生速度为0,则队伍长度S为150*10/2=750。假设学生速度和老师一样,老师永远追不上,则S可趋向=0,所以S属于空间(0,750)选A
---大家注意的一个原则是尽量心算,巧算,不要动不动就笔算,要笔算的题基本上是大家要放弃的题目--因为太费时间了!---总体上15道数学运算有5-6个题可以用技巧,5-6个可以简单笔算,其他的是要求大家放弃的!------把时间给资料分析大哥吧,呵呵,他的分值更大
---数学运算不是数学应用题--也不是完全考察您的计算能力,大家要转变观点!
----时间性价比最高的是资料分析题,如果你没有时间,那把资料分析搞定,最后再搞数量关系和数学运算!---资料分析,大家一定要认真仔细,看清单位阿,时间啊,最常用的方法是尾数法,和大概估值法!
方法篇:
主要用得方法是整除法,尾数法,估值法,带入排除法,趋势法,余数法,构造法!---整数法是最常用的方法,可以说是简便算法之王!
一、整数法
例题:某剧院有25排座位,后一排比前一排多2个座位,最后一排有70个座位,问这个剧院总共有多少个座位?(答案一定是25的整数倍,因为平均每排的人数不可能是小数,故选B)
A.1104 B.1150 C.1170 D.1280
其他例题大家可以看2007国考46题、52题、60题,都可以用这个方法。
三、尾数法
例子:
1、173*173*173—162*162*162=(尾数7-8=5)
A.926183 B.936185 C.926187 D.926189
四、趋势法--假设法(极限法,将题目给定的条件推向极致,以判断答案所处的区间和随条件而变化的趋势)
1、红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分钟步行60米,队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分钟,求队伍的长度。
A、630米 B、750米 C、900米 D、1500米
选(A)
1.设队长为S,则S/(150-60) S/(150 60)=10
S=630
巧解:假设学生速度为0,则队伍长度S为150*10/2=750。假设学生速度和老师一样,老师永远追不上,则S可趋向=0,所以S属于空间(0,750)选A
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