如何更好地为大学生科普志愿者服务，让他们能够充分地发挥自身优势，促进农村科普工作发展，让农民得到更多实惠？义县在做好选聘大学生科普志愿者“村官”工作方面走出了一条特色之路。 
 
　　2008—2009年，省委组织部和省科协选聘11名大学生科普志愿者到义县任职，为把11名大学生科普志愿者充实到农村科普工作第一线，义县采取多项措施，努力做好选聘生科普志愿者“村官”工作。义县深刻认识到选聘生科普志愿者到村任职是加强新时期农村基层组织建设的需要，是提高农民科学素质的需要，是推进社会主义新农村建设的需要。在选聘生科普志愿者到位后，县委主管领导听取组织部、科协的专题汇报并专门例会研究，制定方针，切实抓好选聘生科普志愿者工作。县委组织部和县科协与选聘生科普志愿者“村官”结成一对一帮带对子，并制定详细的工作目标和具体实施方案。为了掌握情况，对选聘生科普志愿者实行动态跟踪管理，逐一建立了业务工作和科普工作档案。他们还对科普志愿者进行了集中培训、全面指导，不断提高其业务素质。一年来已集中培训6次，重点对他们的政治素质、科普知识、农村政策、县域经济、社会实践、工作方法等方面进行综合培训。在搞好培训的同时，义县从关心爱护、理解体贴的角度出发，努力帮助大学生科普志愿者解决实际问题。大学生科普志愿者到村任职后，县委组织部和县科协一起与选聘生科普志愿者所任职的乡镇领导取得联系，协调他们的工作关系，并恳请乡镇对选聘生科普志愿者“村官”在工作上给予关心和照顾，帮助解决工作生活中遇到的难题，为他们创造了良好的工作和生活条件。

　　义县注重对选聘生科普志愿者的个别指导、重点培养，充分发挥帮带作用。志愿者李东是义县本地人，县科协聘他为高台子镇科普学校副校长。县科协领导在与其结对子时，采取个别谈话，言传身教，指导其开展社会调查，搞好传帮带。一年来，李东组织举办科普培训班10余次，播放养殖、种植方面的科技光盘50余次，编辑科普小报25期，并不断更换科普挂图，为他所任职村的科普工作增添了色彩。与此同时，他还利用工作之余多次走访养殖户，同他们进行沟通交流，并为养殖户们带去科技书籍，帮助养殖户解决技术难题。在他的带动下，5名选聘生科普志愿者取得了可喜的成绩，累计举办各类科技培训班50期，播放科普光盘150次，编辑科普小报200多期，为农户解决技术难题50多次，受到了农民朋友的高度赞誉。