未雨绸缪，让大学生村官先学一步。有意识地让大学生村官在学习实践活动中先学一步，学深一步。第二批学习实践活动伊始，区委实践办就有针对性地在各片区选调了一批大学生村官到区委实践办轮训锻炼。通过轮训，让他们对学习实践科学发展观活动做到在思想上先重视、在学习上先接触、在安排上先了解。第三批学习实践活动启动前，区委实践办分片区组建了大学生村官学习实践科学发展观学习小组，请理论专家、党建领导上课，组织学员到第三批学习实践活动试点单位参观，让全体大学生村官提前进入状态，为第三批学习实践活动的开展打下理论和实践基础。第三批学习实践活动启动后，全体大学生村官积极参与，为活动开展出谋划策。河西乡村官王蓉利用自己在区实践办综合组锻炼的经验，帮助党委起草了学习实践活动方案。大通镇村官胡洋经过实践办简报组的锻炼，极大地提升了文字写作水平，对全镇开展学习实践活动的特色做法及时进行宣传报道，确保了学习实践活动“墙里开花墙外香”。

　　　 创新载体，让大学生村官深度参与。针对第三批参学对象年龄大、文化低、召集难等现状，全区着力创新载体，为大学生领学、助学、送学搭建平台。先后构建了“理论宣讲导学、结对帮扶助、远程教育共学、现代传媒送学、寓教于乐帮学”等五大学习方式。200多名大学生村官分片区组成7支助学小组，与参学党员结成帮学对子436对，编写“三句半”、“顺口溜”等文艺作品13篇，利用远程教育站点组织集中学习860次，召开坝坝会讲学1200余次，利用现代传媒送学860余次，送学上门帮助行动不便、文化水平偏低的党员120余名，极大地解决了农村党员理论学习难、消化理解难等难题。龙岭镇楼梯口村五组农民党员李林贵乐呵呵地称赞这群“好娃子”：“这些娃娃把科学发展观编成曲儿唱出来，敲成竹板打出来，不但好听好看，还解决了我们忙农活顾不上学习的难题哦。”大通镇泥土地村村主任助理陆元龙，每月编发1期村学习实践活动简报送到村党员手中，每周为村民广播一次科学发展观知识，赢得广大党员的一致好评。

　　 鼓励创业，让大学生村官率先作为。指导大学生村官既组织好本村党员干部学习，更注重借助学习实践这个重大契机，让自身得到“科学发展”。为鼓励大学生带头创业，区委决定在通过“党员农贷快车”解决其资金瓶颈的基础上，还由区委组织部牵头单独设立了创业风险基金，对大学生“村官”提出的产业发展项目，论证后可一次性提供5万元的启动资金。到目前为止，全区已有5名村官提出了种植大棚蔬菜、发展白兔等项目，相关部门对其提出的项目正在审批考核中。龙蟠镇任家坝村大学生村官侯杰，针对该村群众有养兔的习惯，配合村两委向镇党委、区扶贫办争取到了养兔基地的立项，使该村养殖大户从原来的两户增加到现在的26户，养殖规模也从原来的3000多只发展到了目前的10000余只，实现人均增收200元，自己也成了拥有300多只兔的“小老板”。土门乡石马滩村支部副书记秦春燕，指导村民种植大棚蔬菜，攻克了黄瓜种植中出现的“蜂腰瓜”等问题,极大地提高了瓜农产量，自己成立的蔬菜大棚，也即将收获在望，在当地群众和大学生中产生巨大的反响，掀起了学习实践科学发展观的高潮。（母文莉）