留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。近年来，金乡县委、县政府历来高度重视留守儿童工作，卜集镇邢庄村大学生村官李烁2015年到村任职以来，立足村情，通过走村入户，建立信息档案，积极开展留守儿童关爱工作，并取得了显著成效。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前”。还没走进学校，教室外就传来了孩子们清脆的歌声。这是7月25日，暖春公益团队在卜集镇邢庄村开展的关注留守儿童暑期公益课堂活动，在未来三周的时间，暖春公益将为200余名孩子们献上一节节精彩生动的课程。

在市机关工委的大力帮扶下，村里建起了文化大院，大学生村官李烁亲自担任图书管理员和文化科技辅导员，近千本的图书全部入柜，大大丰富了儿童的精神生活，尤其是留守儿童了解外面世界又多了一个新的途径;同时，在活动初期暖春公益与该镇邢庄村开展了“公益帮扶村”的挂牌仪式，为该村的长期公益教育发展助力；他充分利用周末给村里小孩辅导作业，建立广场舞队伍，筹备村官爱心讲堂等。

“我在大学时期曾经赴河南、云南参与过山区支教活动，孩子们是祖国的未来，特别是留守儿童，与城里孩子相比，更需要关心和关爱，今年6、7月份我三次去青岛与暖春公益联系对接，指导教师和支教志愿者们都很支持，组织部、教体局和镇里领导都很重视，现在村里开课了，来自全国各地支教的志愿者们不但热情，而且都很敬业。”李烁满脸洋溢的说着。“本村的精神教育“扶贫”也是本年度的重点工作，作为大学生村官，拓宽孩子们的视野，尽自己所能帮助本村的教育事业发展更是我义不容辞的责任，我打算继续把暑期公益课堂坚持下去，由点及面，让更多的留守儿童感受到关爱。”

本次暖春公益团队由山东科技大学巩英杰老师带队，分别来自山东科技大学、大连海事大学、天津师范大学、烟台南山学院的11名志愿者们赶赴卜集镇大学生村官李烁所在的任职村邢庄村给孩子讲课，公益课堂内容涵盖《弟子规》、《三字经》、剪纸手工、趣味英语、素质拓展、头脑风暴、舞蹈音乐等课程，为他们开拓视野，增长知识。

据悉，暖春公益团队成立于2009年，是发源于山东科技大学的以义务支教项目为主的公益性组织。团队本着“给自己一个机会，给孩子一片天空”的态度，旨在给偏远地区孩子带去“人格助造”和“心灵关怀”，为偏远山区农村的基础教育贡献一份力量。至2016年7月，暖春公益团队的义教足迹已经遍布了9个省份，共计53所中小学。