河北村官释放出两学一做学习教育强大正能量
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央立足现实、着眼长远，面向全体党员干部开展的重要教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次党内深刻教育实践。推动“两学一做”学习教育各项措施落到实处、取得实效，意义重大。
推动“两学一做”学习教育往纵深发展，需要牢牢把握“学”这个基础。要围绕重点学。围绕党章党规、围绕习近平总书记系列重要讲话原原本本学、扎扎实实学、原汁原味学，通过学习提高理论素养和规矩意识，通过学习强化个人素质和综合能力，切实将学习作为“先手棋”，激发出学习的强大动力；要结合实际学。当前农村发展日新月异，面临的机遇千载难逢，学习的内容要立足基层本职工作，要与时俱进，通过学习新理念、新思想，创新工作方式方法，促推农村建设取得新发展、新成效。
推动“两学一做”学习教育往纵深发展，需要紧紧把握“做”这个关键。要立足实情做。“两学一做”学习教育的重点在于通过学习掌握技能、通过学习把握技巧，切实把学到的知识和内容转化为做的“指南针”和“方向舵”。农村发展需要踏踏实实做，特别是在精准扶贫、脱贫攻坚、创新发展等方面，更需要敢于担当、勇于负责，通过做把成效彰显出来，把成绩凸显出来。要围绕群众做。做的根本目的在于让群众满意，让群众感受到实惠。因此，无论是研究新思路还是制定新措施，首先要考虑群众满意不满意、答应不答应，对于群众满意的政策要抓好落实，对于群众反对的措施要认真反思，真正让各项措施的实施体现出群众利益，让各项工作的成效彰显出群众意见，通过实实在在的做，让群众“咧开嘴笑”。
推动“两学一做”学习教育往纵深发展，需要紧紧把握“实”这个核心。要突出过程实。无论是学还是做，最终落脚点都要体现在实上，唯有过程实，才能够确保成效实；唯有经历实，党员干部职工的作风才能够实。比如在精准扶贫过程中，研究制定的扶贫措施是不是符合当地的要求？有没有征求相关群众的意见？这些做到了，过程才能够实。要实现整改实。对于学习教育中发现的问题、梳理的不足，应当用抓铁有痕、踏石留印的劲头和精神进行整改，做到整改措施实，切实将存在的问题整改到位，要确保成效实。学习的成效怎么样，工作的成效怎么样，都是要通过最终的结果显示出来，因此，要在成效上下功夫，通过实实在在的行动、踏踏实实的努力，真正把学习教育的成效彰显出来，释放出学习教育强大的正能量，为农村各项事业发展注入“源头活水”，推动农村各项事业发展再上新台阶。
河北省景县洚河流镇施庄村党支部副书记 李云龙
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