近年来，祁连县通过抓“培训”、抓“帮带”、抓“管理”、重“使用”等多项举措，使大学生在“村官”的岗位上提升了能力、规范了行为、促进了效率，并健康成长为基层岗位的后备力量。截至目前，全县已有29个行政村分别选派了1名大学生“村官”，另有13名大学生“村官”已通过省州各类公开考试进入新的工作岗位。

　　抓“培训”促能力。该县组织乡镇工作经验丰富的老干部对大学生“村官”重点进行党的方针政策在农村的贯彻落实及与农村的基本知识、工作方法和村史、村情等为主要内容的培训。进一步提高“村官”对农村工作的认识，激发在农村干事创业的热情。并建立大学生“村官”帮带机制，乡镇党政领导每月定期约谈，及时了解大学生“村官”的工作情况、思想动态等，帮助其健康成长。镇、村干部为通过政策指导，信息引导，传授开展农村工作的方法，提高他们的理论水平和工作能力。村党支部书记带领村官参加村级事务管理，熟悉了解村情民意。同时，这个县对大学生“村官”实行双向管理，严格按照乡镇绩效考核办法对大学生“村官”在工作方法、工作作风等方面进行管理。并按村干部管理办法对大学生“村官”在服务基层、服务农村、发挥特长等方面进行客观评定。

　　面对大学生“村官”文化水平高，接受新生事物能力强，思维活跃等特点，该县重“使用”促工作效率，让他们积极宣传和解答农村相关的政策和措施，充当新农村建设的宣传员，农村矛盾纠纷的调解员，党的政策的解说员，使大学生“村官”不仅在群众心目中树立了威信，而且提高了基层工作效率，提升了党组织和村委会的向心力、战斗力。 (作者：王刚 赵进 业飞)