山西省古县四位一体强化大学生村官聘期考核
来源:大学生村官网
作者:贾华杰
古县推行“四位一体”考核方式,做好大学生村官聘期考核工作。
一是实地考察观实绩。深入大学生村官服务村,通过入户走访、问卷调查、座谈交流等方式,详细了解大学生村官学习、工作以及带头创业方面的情况,重点了解工作能力、日常作用发挥、协调配合村“两委”工作情况。二是个别谈话听评价。通过与乡镇党委班子、包村干部、村两委班子成员、党员和群众代表等进行个别谈话,了解大学生村官日常表现,重点了解掌握乡镇交办的重点工作、阶段性工作任务完成情况,适应农村基层工作能力、驻村工作表现、履行岗位职责等情况,并征求谈话人员对大学生村官是否能够胜任工作的意见,并对大学生村官任职以来工作表现进行综合评价。三是民主测评知民意。大学生村官分别向乡镇党委(扩大)会和村党员、村民代表会议述职。乡镇党委对大学生村官做出组织评价,所服务村党员、村民代表会议对大学生村官进行群众满意度测评,大学生村官之间进行互评。通过测评,全面了解大学生村官的群众满意度。四是综合评分定优劣。考察组根据乡镇党委主要领导、分管领导意见和查看资料、实地考察、民主测评及年度考核等次等情况进行综合和评分,评定考核等次。
今年,大学生村官聘期考核为优秀等次1人,合格等次14人。梳理、收集大学生村官在职期间意见50多条,并进行了集中反馈,实现了通过考核查摆问题、促进工作的目的,推动了大学生村官队伍健康有序发展。(古县组织部贾华杰)
一是实地考察观实绩。深入大学生村官服务村,通过入户走访、问卷调查、座谈交流等方式,详细了解大学生村官学习、工作以及带头创业方面的情况,重点了解工作能力、日常作用发挥、协调配合村“两委”工作情况。二是个别谈话听评价。通过与乡镇党委班子、包村干部、村两委班子成员、党员和群众代表等进行个别谈话,了解大学生村官日常表现,重点了解掌握乡镇交办的重点工作、阶段性工作任务完成情况,适应农村基层工作能力、驻村工作表现、履行岗位职责等情况,并征求谈话人员对大学生村官是否能够胜任工作的意见,并对大学生村官任职以来工作表现进行综合评价。三是民主测评知民意。大学生村官分别向乡镇党委(扩大)会和村党员、村民代表会议述职。乡镇党委对大学生村官做出组织评价,所服务村党员、村民代表会议对大学生村官进行群众满意度测评,大学生村官之间进行互评。通过测评,全面了解大学生村官的群众满意度。四是综合评分定优劣。考察组根据乡镇党委主要领导、分管领导意见和查看资料、实地考察、民主测评及年度考核等次等情况进行综合和评分,评定考核等次。
今年,大学生村官聘期考核为优秀等次1人,合格等次14人。梳理、收集大学生村官在职期间意见50多条,并进行了集中反馈,实现了通过考核查摆问题、促进工作的目的,推动了大学生村官队伍健康有序发展。(古县组织部贾华杰)
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