帮带学。建立县、乡、村三级级领导干部联系大学生村官工作机制，每名领导干部负责联系一名大学生村官，定期与之谈心谈话，掌握大学生村官思想动态，督促大学生村官努力学习基层党建知识，引导大学生村官树立正确的人生价值观和择业观，定期听取工作汇报，传授农村工作方法与经验，促使大学生村官尽快成长成才。

　　集中学。每年对大学生村官的集中培训时间不少于5天，邀请统战、司法、农经等专业人员传授农村最时需的基层知识，开设知识竞赛、成果展示等环节为大学生村官提供展示自我的舞台，营造比知识、学技能的良好氛围，通过实地观摩考察先进典型村的基层党建工作，学经验找不足，进一步提高大学生村官扎根基层服务群众能力。

　　激励学。建立大学生村官月评比、月考核机制，每月召开一次大学生村官例会，由大学生村官汇报一个月工作的开展情况和存在的问题困难，乡镇组织委员、包村领导现场点评指出不足。同时，组织进行基层知识能力测试，将各村存在的问题及解决对策等作为测试的主要内容，综合考核大学生村官村级事务的处理能力与应变能力。汇报和测试积分作为大学生村官年终考核的重要依据，激发大学生村官学习积极性与主动型。