强化结队帮扶制度，进入角色。为促进大学生快速进入角色、融入基层工作，高岭乡制定乡党委书记牵头、组织委员指导、驻村干部和任职村党组织书带头方法落实结队帮扶制度。结对帮带乡镇领导和驻村干部亲身传授农村政策法规、工作方法，提升大学生村官政策法规掌握能力、业务水平、组织协调能力；任职村党组织书记通过“压担子、交任务、授经验”方法，让大学生村官尽快融入弄农村实际工作之中，共同参与计划生育、美好乡村建设等基层一线管理工作之中，积累农村实践工作经验，认真做好“传帮带”，促进大学生村官成长成才。

　　坚持工作日志制度，定期汇报。为强化大学生村官责任感意识，高岭乡党委要求在岗大学生村官坚持对工作的日记、周记、月记、年记，记录所做工作情况、民情民意传达，并进行归类总结与积极提出各种合理化建议，乡党委定期检查，并作为考核和检查大学生村官日常工作的重要依据；每个月、每个季度与大学生村官进行一次谈心谈话，加强工作指导和心理辅导，帮助解决工作、生活中遇到的实际困难。

　　搭建学习交流平台，提升能力。乡党委依靠各种网络平台，每周组织大学生村官进行在线学习，提高理论水平；对工作突出的大学生村官，合理安排到文化、维稳、信访、综治等岗位上轮岗锻炼，提高他们处理农村事务综合素质；带领大学生村官到其他乡镇美好乡村建设点进行学习交流，开阔大学生村官视野；配备大学生村官信息员，及时报送有关信息，加强在新闻、报刊等各类媒体上的宣传报道。(高张珊)