当好“学习辅导员”，帮群众读懂学深。一是突出分类辅导。针对农村党员文化水平较低、理解能力较差、集中学习较难等特点，将155名大学生村官作为第三批学习实践活动乡镇驻村工作组的工作骨干，及时充实到各农村党支部学习小组之中，采取集中辅导学、结对帮助学、分类指导学、上门送学等方式进村入户宣讲辅导，帮助各村、社农民党员参加学习。二是突出学习重点。通过发放《农村党员学习实践科学发展观活动通俗读本》、科学发展观60问明白卡等资料，以通俗易懂的方式帮助农村党员掌握科学发展观基本常识。组织成立5个大学生村官巡回宣讲团，采取“进社入户上门讲、远教课件重点学、宣传报刊固定看”等方式，真正把全会精神宣讲到基层，宣传到广大农村党员和群众心上。同时，积极宣传国务院3号文件给巫山带来的政策实惠和发展机遇，帮助农村党员、群众了解全县经济社会发展态势，增强发展信心。截止目前，全县共开办大学生村官集中辅导班25班次，辅导农民党员学习2100余人次。

    当好“宣传信息员”，帮群众释疑解惑。一是深入群众宣传宣讲。发挥大学生村官依托村活动室、村务公开栏、远程教育设备等载体，通过开展文艺宣传活动、张贴宣传标语、广播宣读、入户宣讲等方式，向农村党员群众广泛宣讲科学发展观知识以及党和国家的方针政策，积极宣传中央、市、县各级关于农村养老保险、新型农村合作医疗、家电下乡、农机补贴、种粮直补、土地承包和流转等支农惠农政策。二是全面掌握村情民意。积极参与进农家入农户走访活动，全面调查了解所在村群众家庭成员、住房、就业、收入等基本情况，掌握每户家庭特别是困难家庭的具体需求，认真做好调查日记、民情日志和活动笔记，分类建立户情档案。广泛收集农村党员群众的意见和建议，并做好梳理归类和台账建立，及时向村党支部提出工作建议。围绕本村的经济发展症结与解决对策、如何带领村民脱贫致富等调研课题深入调研，共撰写专题村情民意调研报告155篇。

    当好“指导服务员”，帮群众发展致富。一是强技能助推发展。组织大学生村官充分利用自身专业知识和技能特长，将所学知识与实践相结合，有针对性的为村社农户提思路、出点子、选项目、送技术，帮助制定脱贫致富计划、调整产业结构，重点帮扶困难群众发展生产、增加收入。协助村干部把学习实践活动与农民就业工程、“村村通”工程、农村饮用水工程、水利兴修等民生工程结合起来，积极参与新农村建设，着力帮助解决群众反映的热、难点问题。二是优服务代办民事。引导、组织大学生村官担任农民群众的民事“代办员”，以村级活动场所为载体，设立代办点和“办事窗口”，通过窗口受理、全程代办、办结回复，积极开展为民代理服务活动。积极帮助农民联系投资项目和收集致富信息，辅助村支两委做好村级事务的日常管理，协助外出务工人员照顾留守儿童和空巢老人，让群众深切感受到学习实践活动的实效性。今年以来，大学生村官共调解民事纠纷19起，为群众代办各类证件手续153件，为群众提供产销信息62条，帮助农民新上致富项目56个。

    当好“纪检监察员”，帮群众监督“村官”。一是成立村级纪律检查小组。充分发挥大学生村官文化素质高、精力充沛，且都是异地任职，有利于开展纪律监督检查工作的优势，在全县选定基础设施完备、资金使用量大、群众反映问题较多的村，成立村级纪律检查小组，安排81名大学生村官担任组长，由村民代表大会民主推荐2至4名办事公道正派、群众信任、威信高的党员、群众为成员，经乡镇纪委审核批准确认，开展纪检监察工作。二是开展廉政辅导和重点监督。协助村级党组织抓好反腐倡廉工作，负责监督村支两委和村民理财小组的工作，对村社贯彻执行上级决定决议、重大事项决策、财务开支、工程项目建设、支农惠农资金分配和村社干部施政行为、廉洁自律、村务政务事务公开等开展监督检查，受理群众的举报和反映，纠正处理违规行为，协助乡镇纪委查办有关案件，从源头上有效预防“村官”腐败。新华网重庆10月14日电（赵宁章 刘晓冬 郑军）