建立"双重"帮带机制。建立"乡、村两级专人帮带"和"以老带新"的帮带机制。乡镇由乡镇党委副书记、片长为具体的帮带人，村一级书记助理由村支部书记具体帮带，主任助理由村委会主任具体帮带。并实行由前一年的"大学生村官"负责帮带下一年"大学生村官"的"以老带新"帮带工作。为每名新任职"大学生村官"确定2-3名帮带人，从思想、学习、工作、生活等方面入手，通过具体帮带，让"大学生村官"在基层一线提高政治觉悟，提高独立处理事务的能力。

    建立目标管理机制。在每名"大学生村官"任职时，都要求与乡镇党委签订了三年任期目标管理责任书，与村党组织、村委会和签订了年度目标管理责任书，根据乡（镇）情、村情，分党的建设、经济建设、社会发展和精神文明建设等方面签订目标责任，为"大学生村官"压担子、给责任，促其早日成长。同时，明确要求大学生"村官"必须每季度完成一篇以上的工作调研报告。通过签订责任书、量化工作内容、实行目标管理，增强了"大学生村官"干事创业的动力和干劲。

    建立量化考核机制。实行"大学生村官"季度工作实绩报告制和考核制。每季度末，先有大学生村官对自己所做的工作进行总结，然后由乡、村两级党组织进行审定。由县、乡、村三级定期不定期的对大学生村官进行考核，然后评定考核结果。分季度将对大学生村官工作实绩报告单和考核情况报告单报县委组织部，以便统一管理，及时了解大学生村官的学习、工作、生活动态。

    建立关爱激励机制。为给大学生"村官"创造良好的工作生活环境，鼓励他们干事创业。任职时，先由县财政统一给每个大学生村官发放一定的安置费，解决工作、生活当务之急，并要求乡（镇）、村积极为他们创造良好的工作生活待遇。同时，各县委组织部还为他们开通了QQ群、服务电话，加强与组织部门的沟通联系，也为他们相互沟通交流工作、生活情况提供方便。同时，县、乡两级不定期的召开大学生村官座谈会，及时了解、掌握他们的工作思路、想法，解决他们的困难、问题。（甄江林）