近年来，武鸣县积极探索大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”的有效管理办法，以建立“三大机制”助推大学生村官“有为有位”，使大学生村官更好地服务农村。

服务管理机制助“想干事”

为了让大学生村官安心服务基层，武鸣县建立健全服务管理机制。一是生活上关爱，大学生村官的工资参照乡镇新录用公务员工资待遇标准发放，同时发放生活安置费，办理养老、医疗及人身保险等。二是政治上关心，支持大学生村官参加各类招聘考试，2008年以来，全县45名大学生村官中有11人考取了公务员，1人考取了研究生，4人自主择业。在2011年村“两委”换届工作中，该县制定了支持大学生村官参选的“123”政策。“一次登记”——到村任职1年以上的大学生村官，由本人提出申请，经村党组织同意、村民代表会议和村选举委员会讨论通过，按“优秀人才”登记为本村选民，可参加村级委员会选举；“两推荐”——坚持党组织推荐、党员群众举荐相结合的方式进行提名；“三不政策”——实行到村任职大学生参选和当选不影响村“两委”换届正常程序、不挤占村“两委”定额补贴干部名额、不增加村集体经济负担的举措。三是工作上关注，大学生村官分配实行“双向选择、按需分配”制度，县委组织部事先了解各村对管理人才的需求状况，结合大学生村官所学专业与个人特长，将他们安排到合适的岗位上。四是考核上严谨，制定完善的业绩考核、督查、重大事项报告等制度，促进大学生村官管理工作规范化、制度化。

帮扶互助机制助“会干事”

建立“3+1”帮带制度，即1名乡镇领导联系1名大学生村官，助其尽快掌握农村工作方法；村主任或村党支部书记帮带1名大学生村官，助其熟悉村情民意；1名挂点镇干部结对帮助1名大学生村官，助其解决难题。完善培训制度，安排大学生村官接受岗前培训，聘用期间，每年至少安排1次岗位培训，累计时间不少于7天，以提升大学生村官的综合素质能力。同时依托党校、远程教育站点等，通过乡村干部传授经验、组织大学生村官实地考察等方式，强化其技能培训。

实践锻炼机制助“有事干”

积极搭建平台提高大学生村官做事能力。一是搭建三级锻炼平台，在村级，鼓励大学生村官参与矛盾纠纷调处等工作，提高他们做群众思想工作的能力；在镇级，安排他们到对口岗位实践锻炼，增强工作的主动性和预见性；在县级，组织大学生村官到县级机关跟班学习，提高他们处置突发事件的能力。二是搭建创业平台，太平镇林渌村的大学生村官卢丽积极协助村党总支成立西红柿专业合作社，使全村西红柿产业走上规模化发展之路；仙湖镇六冬村村支书助理许其乐以“公司+农户”模式大力协助农户发展规模化养殖，同时将六冬村打造为武鸣县党建示范点。三是搭建服务平台，依托所驻村的服务民生工作站，为群众提供各种政务代办服务，全县大学生村官共为群众提供咨询服务3749人次，代办各种证照165本，排查矛盾纠纷116件，参与调解调处各类案件128件。（蒋汉达）