一、加强大学生村官政治思想教育

　　积极探索建立大学生村官思想教育工作长效机制，采取常态培训、理论宣讲、结对帮扶等行之有效的措施，积极稳妥做好在岗大学生村官思想教育工作。对大学生村官集中进行十八大精神、群众路线教育实践活动、基层组织建设年、基层党组织整改提高晋位升级、“联镇包村”活动、“八个一”阵地建设等的学习培训，激励引导他们扎根基层，集中精力，发挥聪明才智，在新农村建设中有所作为。为大学生村官指定县、镇、村三级培养联络人，通过教育增强大学生村官的责任感，及时了解他们的思想动态、工作情况，帮助其解决工作生活中存在的问题和困难。

　　二、搭建大学生村官学习锻炼平台

　　为了使大学生村官到村任职后能尽快进入角色，以更高的素质能力扎根基层，服务新农村建设，该县积极规范大学生村官学习锻炼平台。第一，按政策让大学生村官担任村支书或村主任助理，使其可以充分学习村干部的基层工作经验。让大学生村官担任远程教育管理员、村图书室管理员等岗位，提高农村信息化水平、发挥现代信息技术在新农村建设中的重要作用。第二，根据大学生村官所在村实际情况适当安排大学生村官到镇党政办、组织办、纪委办跟班学习，安排工作能力强、经验丰富、作风严谨的干部以“一对一”形式传帮带。第三，多给大学生村官“加担子”，鼓励优秀大学生村官通过参与竞选进入村“两委”班子，并鼓励他们大胆参与村务重大决策，以更高的水平协助开展好基层工作。在2011年村“两委”班子换届中，该县共有14名大学生村官当选为村党组织副书记。如白石水镇红岭村委大学生村官何艳丽到岗以来，走村串户，深入一线，积极投身基层工作，不断学习、不断积累。在做村支书助理期间踏实肯干、积极主动，各项工作完成质量高，受到村委好评和群众认可。2011年通过选举担任红岭村党组织副书记，在开展“八个一”阵地建设、组织党员群众开展远程教育、创新推进农村“两新”组织党建工作等活动中发挥了重要作用。

　　三、引导大学生村官发挥优势特长

　　大学生村官具有较丰富的理论知识，掌握信息能力强，视野开阔等优势特点。该县充分发挥大学生村官所长，坚持因人制宜、论能设岗，积极引导他们融入群众和村“两委”班子，给农村带来新风、给农村基层组织建设注入新鲜血液，发挥青年人生机勃勃的活力，服务农村生产发展。一是使大学生村官成为政策宣传员。大学生村官具备良好的政策解读能力和表达能力，对宣传农村政策及发动群众工作有巨大的促进作用。据统计，2012年该县大学生村官采取集中宣讲、远程教育集中学习、入户走访、座谈交流等形式，开展涉农惠农政策宣讲活动50余场，入户走访300余户，坚定了党员群众建设新农村的信心和决心。二是使大学生村官成为组工信息员。大学生村官扎根基层，敏锐性强，能紧紧抓住新农村建设和基层党建动态变化，是挖掘特色、先进、创新的重要力量。三是使大学生村官成为村务管理员。大学生村官文化水平高，熟悉计算机、网络，文书能力强，有利于促进农村各项工作制度的完善，做好村务管理工作。四是使大学生村官成为创业带领村民致富的带头人。大学生村官具有知识、信息优势，善于利用国家惠农政策创业富民。该县乐民镇原大学生村官黄景彬，在村里工作两年后，于2011年11月与同在乐民镇工作的2名村官合作，成立了浦北县聚益农林有限公司，并引导村民成立了一批农民专业合作社，以“公司+合作社+农户”的模式带领群众发展养鸡、养鱼等林下经济。2012年聚益公司带领200多户群众实现平均每户增收1.8万元，实现了助农增产增收。

　　四、坚定大学生村官扎根基层信心

　　针对大学生村官从城市转到农村工作后产生心理落差、工作环境简陋、生活条件艰苦等问题，县、镇、村三级培养联络人，不定期和他们谈心、交流，每季度开展大学生村官座谈交流会，努力改善大学生村官工作生活环境，积极做到对大学生村官在政治上关怀,生活上关心,工作上关注和支持，进一步坚定大学生村官扎根基层的信心，在农村基层干事创业。

　　近年来，浦北县积极落实中央和区、市激励和保障大学生村官干事创业的政策措施，在留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造等方面给予极大的支持。至今，该县已选聘了93名大学生村官，通过考录公务员、事业单位流动大学生村官23名，进入村“两委”班子成员13名，在岗大学生村官50名，形成了下得去、待得住、干得好、流得动的生动局面。