为了更好地发挥大学生“村官”在新农村建设中的作用，唐县立足于教育培训制、帮带联建制、激励关怀制三项制度，切实加强对大学生“村官”的引导帮扶，确保大学生“村官”健康成长。

　　一是建立教育培训制度。建立了岗前培训、适应性培训等“本地化、乡土化”的培训制度。对大学生“村官”进行了为期1周的岗前培训和1个月的适应性锻炼，专题学习党的方针政策、村民自治、人口与计划生育、农技服务等相关知识，使大学生“村官”初步掌握基本农村工作方法，帮助他们尽快进入角色。同时，组织大学生“村官”参加县、乡组织的各种活动，让大学生“村官”开阔眼界，增长见识。县委组织部还通过开辟《唐县组工信息》大学生“村官”交流专栏，及时宣传大学生“村官”管理有关政策及工作经验，积极为大学生“村官”搭建相互交流、共同提高的平台。

　　二是建立大学生村官“手拉手”帮带联建责任制。实行“5+1”帮带培养机制，县委组织部领导班子成员、县委组织部机关干部、乡镇领导班子成员、乡镇包村干部、村干部同时联系帮带1名大学生“村官”。县委组织部领导班子成员按照分片承包乡镇的方式，对所联系乡镇的“村官”工作每半年开展一次调研，强化大学生村官的日常管理，每月第一周周一为大学生村官集体活动日，组织全县大学生村官通过采取召开座谈会、外出参观学习、专家授课等多种形式，让大学生“村官”畅所欲言，一起探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，互相学习、取长补短、共同提高。乡镇领导班子成员每月定期约谈，乡镇包村干部传授开展农村工作的方法，提高他们的政策理论水平和实际工作能力；村党组织书记或村委会主任对大学生“村官”进行“传帮带”，教其参与村级事务，熟悉了解村情民意，传授基层工作经验，帮助更快适应农村工作。  

　　三是建立大学生村官激励关怀制度。针对每位大学生村官的实际情况，专门建立了大学生村官管理工作台帐和大学生村官热线，对每位大学生村官工作、思想和生活情况记录在册，随时接待大学生村官的来电来访，及时了解和掌握选调生思想和工作动态，实施跟踪管理，对大学生村官工作上取得的成绩给予充分肯定，对存在的苗头性问题及时发现并进行思想教育作，对所反映的问题根据实际情况切实加以解决，让他们切实感受到组织如沐春风的关怀。（石莹）