新郑市辛店镇推行“一二三四五”管理模式,强化大学生村官自我管理

来源:河南省新郑市 作者:

    为管理好、培养好、使用好“大学生村干部”,辛店镇党委充分发挥“大学生村干部”的积极性、创造性和主观能动性,创新管理模式,推行“大学生村官”自我管理新举措。

  一、安排好一个集中居住点,强化团队意识,

  辛店镇所辖行政村数量多、分布广、距离远,为加强日常管理,强化“大学生村干部”的团队精神,辛店镇党委把原政府大院的办公楼装饰一新,二楼、三楼全部划为“大学生村干部”生活区,由原来分散的九个居住点改为集中的一个居住点,统一配备桌、椅、床等生活用品,供50名“大学生村干部”集中住宿,并安排他们统一到镇政府免费用餐,使他们有了一个自我管理、互助交流、共同提高的平台。为管好、用好、保护好这个家园,辛店镇“大学生村干部”自发地分为六个组轮流值班,并且每个值班组都安排有四个区的同志,这样既可以加强各区的交流,也可以在完成临时紧急工作时,迅速组织人员。

  二、落实好二重身份,强化锻炼提高

  为使“大学生村干部”尽快适应工作,早日成才,辛店镇党委安排好“大学生村干部”的双重身份,积极为他们提供干事创业的平台。首先鼓励他们当好村干部,把“大学生村干部”的本职工作放在首位,把更多的时间和精力放在村里,掌握村情村貌,挥洒青春热血。其次鼓励他们当好乡镇机关岗位实习干部,大学生不能只拿村干部的标准要求自己,要敏而好学,持之以恒。辛店镇组织“大学生村干部”到镇党政办、统计站、计生办、劳保所等部门进行锻炼实习,多方面接触工作,熟悉情况,增强处理问题、解决问题的能力。

  三、抓好三级管理,强化制度约束

  在“村官”日常管理中,辛店镇党委从实际出发,制定了三级管理措施,即镇级制度规范管理、村级帮带日常管理和“大学生村官”自我约束管理。辛店镇规范管理,制定了“大学生村干部”《作息制度》、《政绩档案制度》、《考核细则》等规章制度,并将其纳入乡镇机关干部序列进行统一管理和考核;“大学生村干部”的日常工作重点由所在村进行管理,实行《工作日志制度》和《“大学生村干部”服务承诺制度》,由村支部书记做好平时督查,对“大学生村干部”每天的出勤情况、工作表现、服务态度等进行记录,按月汇总后报镇管理办公室;为加强自我管理,经“大学生村干部”公开选举,推选出一名总队长负责日常事务,如每周一集中点名,每周五集中学习等都由总队长负责安排落实。

  四、划分好四个区,强化分工协作

  辛店镇党委实行分区管理,把全镇50名“大学生村干部”划到北区、中区、东南区和西南区四个区,每个区推选一名区队长,依次分成了四个12人左右的小团队,四名“村官”区队长负责各区“村官”的日常管理工作。平时,根据分工忙于各自村组和部门的事务,如有重大活动或临时中心性工作则通力协作,共同参与完成。这样不仅便于管理,更有利于以区为单位进行各项评比,从而激发了大家互相学习、互相促进、互相提高的工作热情。

  五、组建好五个部,强化自我发展

  辛店镇强化“大学生村干部”自我管理、自我发展,实行班级化管理模式,根据各自的特长爱好,组建为五个部,分别是学习部、生活部、文体部、宣传部和安全部。由总队长任常务副会长,负责管理各部部长工作。学习部负责向全体“村官”讲解和指导农村法律、政策、工作经验以及一些农村实用技术等;生活部负责全体“村官”的日常生活安排;文体部负责组织开展文艺和体育活动;宣传部负责做好各项宣传工作以及与其他乡镇的交流;安全部负责各项安全工作。班委会和各部部长经常组织“大学生村干部”开展各项活动,不仅有利于培养集体意识、协作精神,还加强了交流,增进了情感,真正形成了“大学生村干部”自我组织、自我约束、自我教育的管理模式。

  自推行“一二三四五”管理模式以来,辛店镇“大学生村干部”在快乐中工作,在工作中享受快乐,以新的精神面貌,新的作风气象,新的工作干劲投入到服务社会主义新农村建设之中。