铜山县为每个新任大学生村干部布置了几项特殊“作业”，在一周之内，新任大学生村干部要做到。

　　走访一批群众

　　每位新任大学生村干部要对任职村的党员群众，特别是老党员、老干部、贫困群众和留守人员进行走访，和他们唠家常，帮助他们打水、扫地、干农活，了解他们的所急所难所需所盼，在力所能及范围内帮助他们解决实际困难和问题，以加深对任职村的了解。同时深入思考，适时向镇村组织提出有针对性的帮扶办法，帮助他们尽快脱贫致富。

　　撰写一份报告

　　鉴于新任大学生村干部对农村情况了解不多、对任职村情况不熟悉的情况，铜山县要求每位新任大学生村干部在镇、村帮带指导员的指导下，深入村组农户调查，撰写一篇村情调查报告。报告内容包括任职村土地、面积、人口、区位交通等基本情况，工农业生产、村民收入及生产生活条件等经济发展、民生建设情况，以及村两委班子建设、村民科技文化整体素质、精神文明建设等情况。通过调查，使每位新任大学生村干部尽快熟悉村情民情，更好地融入农村。

　　上一堂远程教育课

　　鉴于当代大学生普遍熟练掌握现代信息技术的情况，铜山县安排每位新任大学生村干部兼任所在村远程教育站点管理员。县委组织部要求每位新任大学生村干部都要在村干部和镇村指导员的帮助下，精选适合任职村发展、符合农民创业愿望的培训内容，运用现代信息技术平台，为党员群众上一堂实用创业技术培训课，在帮助他们学习掌握农村实用技术的同时，示范带动农村党员群众主动学习现代信息技术，提高党员群众通过电脑和网络寻求致富信息、掌握创业致富技术的能力。新任大学生村干部通过完成特殊“作业”，加深对农村的了解，增进与农民群众的感情，赢得党员群众认同，以更快更好地融入农村，进入角色，开展工作。（中共铜山县委组织部）