“三年前，我也曾迷茫、失落过！在工作中要多问、多学、多做……最后送一句话，与各位学弟学妹共勉：定下心，扎下根，在农村广阔的舞台舞出自己的精彩！”近日，在金溪县大学生村官经验交流会上，2008年选聘的大学生村官邓长霞诚恳地说道。

　　针对新选聘的11名大学生村官心理还未适应、工作尚不熟悉的状况，该县建立新老大学生村官“思想上同语、生活上同行、工作上同力”的帮扶机制，让新老大学生村官牵手接力，帮助新选聘大学生村官走出困惑、孤独、欠缺“三重门”，迅速进入工作角色，服务新农村建设。

思想上同语，帮助走出思想“困惑门”。该县建立思想交流平台，在县远程教育平台设立“村官论坛”，章佳、艾全胜等6名大学生村官每周轮流在线值班，倾听新选聘大学生村官诉说思想困惑，为他们提供解决问题的建议和办法，化解思想上的“疙瘩”，克服情绪上的波动，缓解心理上的压力。章佳、艾全胜等人在论坛上发表个人工作日记、生活感言，为新选聘大学生村官提供经验借鉴，帮助他们扩大工作视野、缩短成长期。同时，该县建立季度座谈机制，每季度不定期召集新老大学生村官谈思想、求上进，谈体会、鼓干劲，谈工作、求发展，坚定新选聘大学生村官服务农村的信念。

　　生活上同行，帮助走出心理“孤独门”。“刚刚离开校园，便远离父母，想家的渴望让我备受煎熬。现在有学长们的陪伴，我不再感到孤独。”来自上饶的新选聘大学生村官毛洋琴说道。为消除新选聘大学生村官的情感孤独，该县不定期举办新老大学生村官联谊活动，帮助新选聘大学生村官适应农村生活和处理生活上遇到的问题；每月底开展假日走访互动，增进彼此情感交流；定期组织新选聘大学生村官开展义务劳动，使他们尽快融入农村，实现从学生到村官的角色转变。

　　工作上同力，帮助走出能力“欠缺门”。该县在建立跟踪培养制度的基础上，不断拓展帮扶渠道，组织新老大学生村官结成为帮扶对子，由老村官担任新村官政治辅导员、工作指导员，帮带调研，一起到服务村深入调查，掌握具体情况，熟悉村情民意；帮带实践，共同学习农村政策法规，指导新村官协调好村干部关系，处理好日常工作；搭建工作互通平台，在该县党建网开辟“大学生村官”专栏，供新老大学生村官相互沟通；建立新老大学生村官工作联席会议制度，交流工作得失，亮出解决问题的好方法和好建议，提高新选聘大学生村官解决基层矛盾纠纷和联系群众、服务群众的能力，促进新选聘大学生村官快速成长。

　　郑小文 黄云龙