近几年，我省许多地区启动和实施了大学生“村官”工程，鼓励毕业生到基层工作，解决就业难题。2006以来，全省已招募2100名高校毕业生分赴农村基层一线支农、支教担任“村官”职务。大学生奔赴农村如缕春风为新农村建设带去了活力和知识。可是，也有少数大学生“村官”在村里挂着名，领着工资，却在家里开始学习，准备考研或者考公务员，或者在外找起了工作，时刻准备“跳槽”。 

　　安徽省九三学社认为之所以造成大学生“村官”的流失，主要原因是多方面的。首先是“村官”的理想与现实落差太大，心理上缺乏认同感。大学生从现代化大都市到落后闭塞的小村庄，新鲜劲是短暂的，更多的是对自己身份的苦闷和失落。加上自己所学的专业和实际工作不对口，部分村“两委”把“大学生村官”当作“勤务员”，使不少“大学生村官”感到自己的工作像是“打杂”的，难免滋生倦怠和跳槽的心理。如何才能让大学生“村官”下得去、留得住、用得好。九三学社认为大学生所在的学校应提前让他们了解、接触农村，对未来的“村官”岗位有全面认识；其次要细化管理，改变大学生“村官”多头管理和无人管理的现状，明确具体职责和义务，让大学生村官“有活干”；政府要帮助大学生尽快选准致富项目，用事业拴心留人，让他们“满腔热情”有所抱负；同事政策上要有所偏移，企事业单位考录时，大学生村官可优先纳入，并可以享受考录公务员的加分政策，从而加速“身份解决”问题。