选派“大学生村官”是改善村干部队伍结构，提升村干部队伍素质的一项重要举措。近年来，新宁县坚持以科学发展观为指导，紧扣选派、培养和管理三个环节，不断创新机制，积极搭建平台，确保“大学生村官”下得去、留得住、干得好，推进农村经济社会发展。
　　
　　一、科学选配，育好“大学生村官”
　　
　　按需设岗，科学选“才”。县里根据“大学生村官”的专业、特长、性格等特点，为他们“量体裁衣”，合理选配，确保人尽其才，才尽其用。如黄龙镇三星村，村干部电脑基础较差，村里远程教育工作一直滞后。毕业于长沙信息技术学院的彭樟玉充分发挥专业特长，到村任职后很快就把村里的远程教育工作搞得有声有色。
　　
　　加强培训，充电励“志”。在“大学生村官”到村任职之前，县委组织部专门对他们进行农村工作“预热”培训。把党的理论政策、农村法律法规和农村实用科学技术作为培训重点，使他们了解和掌握农村工作的特点、程序和要求。组织他们到新农村建设示范点实地参观学习，开阔眼界，激发其干事创业的斗志。
　　
　　结对帮教，增识强“能”。针对“大学生村官”知识水平高，但缺乏农村工作经验、社会实践能力相对较弱的特点，建立完善“大学生村官”帮带联系制度。为每名“大学生村官”安排了一名县级领导“联”、一名乡镇党委书记“帮”、一名村支部书记“带”，实行“一对一”结对帮教，让他们在“师傅”的言传身教下，尽快进入角色，适应工作，施展才华，发挥作用。
　　
　　二、健全机制，管好“大学生村官”
　　
　　完善目标管理机制，明确职责促其“干”。采取交任务、压担子的办法，在“大学生村官”中积极开展“办一个带富项目、学一门致富技术、搞一个调研课题、帮一户贫困群众”的“四个一”活动，使其到村任职后，主动深入群众当中，积极当好方针政策宣传员、先进文化传播员、村级组织建设推进员、远程教育辅导员、服务群众代办员、科学技术推广员。
　　
　　落实服务保障机制，落实待遇安其“心”。在工作安排上，尽量将“大学生村官”安排到交通方便、经济条件相对较好的村工作，为他们提供较好的工作环境和生活环境。县委组织部定期召开“大学生村官”座谈会，听取他们的工作汇报，并帮助他们解决实际困难。及时为他们办理了医疗养老保险等，确保“大学生村官”全年工资收入达1.9万元，做到以事业留人，以待遇留人。
　　
　　明确考勤考核制度，动态管理考其“勤”。建立了严格的请销假制度和考勤制度，实行平时考核、年度考核和聘期届满考核相结合的考核制度。在明确考核标准和程序的基础上，考核工作主要由乡镇党委负责实施，考核结果作为续聘、解聘、推优、奖惩和参加公务员、事业单位工作人员招考享受优惠政策的重要依据。
　　
　　三、搭建平台，用好“大学生村官”
　　
　　发挥理论好的优势，带动农村党员加强理论学习。“大学生村官”在校期间接受过系统的政治理论教育，理论基础比较好。他们利用自身优势，在农村积极开展理论宣讲活动。采取集中召开会议、入户个别辅导、发放宣传资料等形式，充分利用黑板报、宣传栏、远程教育等载体，把理论宣讲与农村实际结合起来，把枯燥抽象的理论语言变成通俗易懂的群众语言，达到家喻户晓。
　　
　　发挥头脑活的优势，参与农村经济建设。“大学生村官”充分发挥接受新事物快，懂电脑等特长，积极当参谋、出点子，帮助谋划当地农村经济建设。据不完全统计，去年8月底“大学生村官”入村以来，共提出合理化建议近百条，引导群众扩种脐橙1580亩、油茶580亩、双孢菇220亩、烤烟578亩、药材145亩、花卉108亩，发展养殖专业户187户，为民办实事138件。崀山镇崀山村“大学生村官”李美华,引导村民发展反季节蔬菜300多亩，实现年创收200多万元。
　　
　　发挥干劲足的优势，调处农村矛盾纠纷。农村矛盾成因复杂，调处难度很大。“大学生村官”坚持虚心向老同志学习经验，向书本学习法律政策，向实践学习技巧，苦练“内功”，边学边干，发挥出积极作用。今年，他们共开展普法宣传和培训32场次，为群众解答疑难问题120个，调处矛盾纠纷113起，为农民工和妇女儿童维权35起，挽回经济损失10多万元。
　　
　　发挥兴趣广的优势，有效活跃农村精神文化。“大学生村官”兴趣爱好比较广泛，善于以群众喜闻乐见的艺术形式发动群众、宣传群众，倡导文明新风。他们通过编演文娱节目、开展文体活动等方式，积极宣传法律法规，宣传党的支农惠农政策，引导群众遵纪守法，崇尚科学。他们共参与编演健康向上的文娱节目60多个，创办农家书屋8个，帮助组建民间舞狮队6个、腰鼓队8个，丰富了群众的精神文化生活。