“虽然我是不幸的，但我又是非常幸运的。每次在我最需要帮助的时候，‘春蕾计划’都向我敞开了怀抱，让我感受到了慈母般的温暖。”“春蕾女童”史丽丽于1995年接受资助，至今仍对“春蕾计划”心存感激。1995年，家住甘肃省天水市的史丽丽读三年级，一家人的生活都靠年迈的奶奶维持着，几十元的学费对这个贫困家庭来说是一个天文数字。面临辍学的史丽丽在“春蕾计划”的帮助下，以优异的成绩顺利地完成了小学学业。由于当时“春蕾计划”只能资助到小学毕业，史丽丽不得不再次放下学业，选择了打工。1997年，当地教育局千方百计找到了史丽丽，告诉她现在的“春蕾计划”可以继续资助她到北京求学。

　　史丽丽非常珍惜来之不易的学习机会，十几年来一直怀着感激在用心地学习，用心地工作。高中毕业时，她被评为北京市三好学生，随后在中华女子学院以优异成绩完成了大学学业。如今，史丽丽已留在北京，成为了一名优秀的大学生“村官”。

　　正因为如此巨大的社会贡献，“春蕾计划”先后被写入《2000年中国人权事业的进展》白皮书和《2001—2010中国儿童发展纲要》等政府性文件。在2005年举办的首届中华慈善大会上，“春蕾计划”被民政部授予“中华慈善奖”。江泽民、李鹏等为“春蕾计划”题词。胡锦涛、温家宝等在百忙中亲切接见春蕾女童。陈慕华、彭珮云、顾秀莲、陈至立等带头资助春蕾女童。

　　“春蕾计划”潜移默化地促进着传统社会观念的转变。中国儿童少年基金会负责人表示，“春蕾计划”在一定程度上确保了女童在受教育起点上的公平性，为推动男女平等发挥了积极作用。“春蕾计划”的实施，还调动了民间资源，提高了公众的公益意识，汇聚了公益力量，凝聚了社会爱心。

　　中国科技促进发展研究中心对“春蕾计划”社会效益的评估结论为：“春蕾计划”致力于女童教育事业的发展，承担着关注儿童、发展教育、扶贫济困、促进性别平等等诸多公益责任，产生了良好的社会影响。“春蕾计划”对项目实施地区、尤其是贫困地区的女童教育事业具有明显的促进作用，在很大程度上改变了这些地区“重男轻女”的落后观念，提高了各级政府和社会各界对女童教育的重视程度。“春蕾计划”已经成为我国民间公益机构促进女童教育发展的最成功、最有影响力的范例。