语言驾驭能力不到家会对申论考试特别是作文造成一万点伤害，在阅读和审题方面尤其突出。首先，直接影响申论材料的精准阅读。申论材料对于考生们并不陌生，大家看到材料之后往往会会觉得不知道在说什么，一头雾水，特别是部分考生只能看懂部分内容的大意，但是对于材料之间的关系并未摸透，对于整篇材料的中心思想也未能洞悉。或者是对于材料中的案例过分关注，但是案例之间的关系、特别是所有案例背后的共同问题却不能把握清楚，导致写作时主题词定位不准，最后犯了偏题甚至是跑题的大忌，由此文章滑向四类文的“深渊”。

其次，审题方面未能抓住“七寸”。不仅是题型特点、关键词还有一些特殊要求未能反映在作答之中，造成答案与题干之间的脱节，分数自然是非常不“美丽”的。例如去年国考真题：有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。初读题目要求后，大家基本上都把重点放在“讲解稿”上，对于其他关键要素未能把握，从而使审题的作用发挥不出来。

最后，语言方面的“短板”将限制申论作文的谋篇布局。考生们在面临长达1000字的作文题时，常常感到有心无力，不仅是写作篇幅让习惯于140字以内表达想法的“微博控”深感压力，日常练笔的不足更是让考生们对于作文形成了惯性恐惧，很多考生在备考中甚至没有写过一篇作文就匆忙上考场了，结果就是，除非在考场爆发出体内的“洪荒之力”，不然作文方面很难力挽狂澜。

告别申论对我们的“蹂躏”始于语言方面的积累、储备，更取决于我们能够灵活地吸收素材，让申论备考告别“苦大仇深”的传统印象。这就需要考生们勇于直面“惨淡”的现实，作出更充分的备战。首先，从阅读较长的新闻评论开始。在这里，对于政治民生话题不怎么感冒的同学，也可以从娱乐八卦入手。不管阅读的主题是什么，目的只有一个，就是必须读懂，“懂”的标准有两条：一是在新闻评论中划出最为关键的几个句子，通过这几个句子来展现该文章的精华之所在;二是将这几个句子揉成一句话口述出来，必须“高端大气上档次”。通过阅读积累下来的内容都是社会热点的集合，丰富了我们的知识储备，同时提高了我们阅读材料的速度和迅速把握材料主旨的能力。但是，积累的速度永远慢于遗忘，所以大家在阅读的同时还要做好读书笔记。如果一句名言或者是政策内容不仅停留在我们的笔记中，而是至少有一次用于文章写作，那么我们对其的印象必然会加深，如果在我们的作文中出现了两次及以上，那么这句话就被纳入我们自身的语词库中。

村官考试专家认为，将阅读作为能力突破，将审题作为重要“试水”，将作文作为锻炼渠道，从而提升语言理解和运用能力，在这场主观性与客观性兼具的考试中不再被文字“绕晕”，更加从容淡定，玩转文字从而盘活整个申论考试就绝不是梦想，它必然会照进现实!