金湖县针对部分大学生“村官”在农村工作时间陆续到期的实际，通过岗位留人、项目留人、感情留人，力促大学生“村官”深层次转型，变大学生“村官”为大学生村干部，保证大学生“村官”留有所依、留有所获、留有所恋。

　　岗位留人，让大学生“村官”留有所依。着力从教、培、帮入手，帮助大学生“村官”把理想和现实及时统一起来，使他们能够把农村作为实现自己远大理想的舞台。由县委组织部牵头，定期组织全县72名大学生“村官”举行论坛，交流探讨在农村工作、学习、生活等方面的体会和感想，帮助他们解惑释疑、提高认识、稳定思想。与党校、农业局等部门联合建立大学生“村官”培训教育基地，邀请市县领导、党校教师、大学教授等为他们授课，组织他们外出参观学习，并将培训的地点直接放到农村田头，使他们看得见、摸得着。为每名大学生“村官”明确一名镇、村干部挂钩帮带，对他们的工作、生活、学习进行指导和帮助，使他们能更好地胜任工作，适应岗位。

　　项目留人，让大学生“村官”留有所获。组织专家、技术人员就大学生“村官”选择的创业项目前景、市场、科技含量、社会风险等进行评估，分门别类建立项目库。设立大学生“村官”创业扶持专项基金，由县农村信用合作联社信贷资金和县财政贴息资金组成，信贷总额为200万元，创业者最高可获得5万元的免息贷款。明确专业技术人员和专家进行一对一帮扶，提高创业科技含量，增强市场竞争力，并帮助大学生“村官”申报科技项目，申请科技创业补助。开展大学生“村官”创业竞赛，组织大学生“村官”相互学习。2009年，全县就评出18个优质项目、10个创业明星，其中1人还获得全省农村青年创业项目大赛优秀奖，1人获全市创业项目大赛“创业典型”称号。

　　感情留人，让大学生“村官”留有所恋。针对少数大学生“村官”存在的轻农思想、跳板观念、畏难情绪等实际，着力培养大学生“村官”对农村、农业、农民的感情，使他们对农村有新的认识，愿意扎根农村实现自己的人生价值。让他们深入到田间地头、农户家中进行调查研究，独立地处理新农村建设中遇到的各种问题，在与农民交往的过程中增强对农村、农民的感情。对特别优秀的大学生“村官”可直接提拔进镇班子，对届满后留用的大学生“村官”仍保持原有的工作、生活待遇，对婚龄大学生，通过牵线搭桥与本地优秀青年并结连理，使大学生“村官”立足农村成家立业，扎根、奉献农村。目前，该县已有2名大学生“村官”任村党组织书记职务。 


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