选聘高校毕业生到镇、村任职，是党中央作出的一项重大决策，对于深入贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，具有重大而深远的战略意义。以笔者挂职的雅安市名山县蒙阳镇为例，近年来，镇党委、政府把引导好、服务好、培养好大学生村干部作为一项重要工作来抓，紧扣重点、务实创新、措施有力，取得了实实在在的工作成绩，但也暴露出一些亟待改进的问题。这些问题的解决，相信有助于让大学生村干部更好地融入基层、增长本领。

　　目前，我镇大学生村干部共5人，分布在5个行政村。通过日常调查，一些情况引起了我的注意：一是各村工作发展不平衡，对大学生村干部的角色认识也存在偏差。有的村简单认为大学生村官是“作秀”，只是安排他们去做些无关紧要的杂事、琐事；有的村则能够充分认识到选聘大学生到村任职的深远意义，把他们放到工作第一线，使他们在实践的磨炼中增长才干。二是发挥大学生村干部优势和作用情况欠佳。专业知识、综合能力和观念新颖是大学生村干部的主要优势，但在实际工作中，各村都或多或少没能让他们把这一主要优势发挥出来。三是对大学生村干部使用锻炼的效果不一。有的村为了锻炼大学生村干部，把一些繁难艰巨的工作交给他们，包括事务协调、纠纷解决等。这样就调动起了他们在村务工作中的积极性，从而提高了个人协调沟通能力，增强了群众工作能力，增进了对农村的了解。

　　而就大学生村干部自身来说，尽快融入角色、把握重点、掌握要领是他们最需要完成的任务；思想认识上存在“代沟”、观念冲突、生活条件艰苦是他们最应该克服的难题；服务期满后的转型和今后发展是他们最值得关注的问题。如何进一步做好对大学生村干部的服务和管理工作，还可以从以下几方面提高：

　　着力引导大学生村干部摆正心态。一方面，通过加强思想教育工作，更好地引导大学生村干部摆正心态，发挥个人所长，在新农村建设中有所作为；另一方面，随时关注涉及大学生村干部的相关政策新闻，加强与他们的沟通交流，分门别类进行帮助。

　　尽快帮助大学生村干部进入角色。继续通过学习培训、实践锻炼等帮助大学生村干部熟悉情况，掌握农村工作要领。请大学生村干部所在村党支部主要负责人成为他们的工作指导老师，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。

　　始终坚持大学生村干部学习培训制度。从提升他们的综合素质入手，加大培训力度、创新培训形式。建立定期的教育培训制度，按季度组织他们集中学习，在重点学习当前有关农村的方针、政策和文明生态村建设、和谐社会建设等课题之外，也安排时间学习其他相关业务知识。

　　建立大学生村干部联系机制。完善已有的联系交流方式，争取组建大学生村干部联系会，配合镇、村两级做好管理联系协调工作；明确一名村干部作为本镇大学生村官的工作小组组长，具体负责与其他大学生村官的日常联络，及时收集了解相关动态和信息。

　　建立完善大学生村干部的评价体系和激励机制。在日常考核、季度考核、年终考核基础上，结合乡镇、村两委干部以及村民的评价，从德、能、勤、绩、廉五个方面加以考察。把述职评议结果作为今后干部聘用、评先、评优的主要依据之一，以激发大学生村干部的工作热情。

　　笔者在蒙阳镇团委挂职，还就充分发挥大学生村干部在团组织中的作用提出如下建议：结合乡镇团组织干部格局创新，通过推行大学生村干部担任村团支部书记、副书记，选拔优秀分子担任镇团委书记、副书记等方式，吸收他们进入团的工作岗位，为农村团的基层组织注入新鲜血液。（雅安市名山县蒙阳镇团委）