鸳大镇大学生村官在学习实践活动中当好“三员”
来源:资阳日报
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安岳县鸳大镇作为第三批学习实践科学发展观活动的试点单位,注重发挥8名大学生村官在学习实践活动中的作用,确保学习实践活动取得实效。
一是当好学习实践活动的“宣传员”。依托村级办公室,采取每周办1次黑板报、宣传海报等形式进行宣讲;依托农村现代党员干部远程教育设备,定期组织党员干部群众收听收看中央、省、市、县委开展学习实践活动的最新要求、进展和成果,并现场进行指导、讲解和答疑;坚持深入走访农家,面对面宣讲学习实践活动的重要性,使党的科学发展理念真正深入人心。
二是当好学习实践活动的“组织员”。坚持组织党员干部群众学科技、用科技,帮助贫困户调结构、兴产业、谋点子、选项目,助贫困户加快脱贫。以建立“农业循环经济发展园”为学习实践活动载体,动员群众种植柠檬、稻田养鱼等。同时,开展好文化娱乐活动。
三是当好学习实践活动的“信息员”。坚持以互联网为平台,查找与农民生产生活有关的致富信息,综合网络、电视、报刊上的农产品信息,对当地农作物的市场需求、供给、价格进行集中调研,形成报告,以广播、布告和直接送达到农户手中等多种形式,当好市场“信息员”,帮助农民增收致富。
一是当好学习实践活动的“宣传员”。依托村级办公室,采取每周办1次黑板报、宣传海报等形式进行宣讲;依托农村现代党员干部远程教育设备,定期组织党员干部群众收听收看中央、省、市、县委开展学习实践活动的最新要求、进展和成果,并现场进行指导、讲解和答疑;坚持深入走访农家,面对面宣讲学习实践活动的重要性,使党的科学发展理念真正深入人心。
二是当好学习实践活动的“组织员”。坚持组织党员干部群众学科技、用科技,帮助贫困户调结构、兴产业、谋点子、选项目,助贫困户加快脱贫。以建立“农业循环经济发展园”为学习实践活动载体,动员群众种植柠檬、稻田养鱼等。同时,开展好文化娱乐活动。
三是当好学习实践活动的“信息员”。坚持以互联网为平台,查找与农民生产生活有关的致富信息,综合网络、电视、报刊上的农产品信息,对当地农作物的市场需求、供给、价格进行集中调研,形成报告,以广播、布告和直接送达到农户手中等多种形式,当好市场“信息员”,帮助农民增收致富。
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