安岳县把大学生村官到村任职作为加强基层组织建设，培养锻炼年轻干部的重要举措，通过念好“育、管、用”三字经，探索大学生村官教育、管理及作用发挥的新途径、新方法。

　　——抓好三课“育”人。抓好“素质提升课”，全县按照以会代训的方式，定期组织大学生村官学习政治理论、政策法规、科技文化和实用技术，不断提升大学生村官的素质。抓好“群众服务课”，要求村支部书记或主任通过言传身教的方式，帮助大学生村官熟悉农村工作，掌握工作技能，丰富工作方法，提高为民服务的意识和能力。抓好“能力拓展课”，建立大学生村官教育培训机制，通过集中、分散等培训方式，拓展大学生村官的知识和技能。

　　——完善制度“管”人。“压担子”管，通过让大学生村官承担基层组织建设、土地规划、计划生育及社会稳定等急、难、险、重工作，促使他们在实际工作中得到锻炼、增长才干。 “用制度”管，建立大学生村官督察制度，成立大学生村官督察组，采取明察+暗访，定期+不定期的下村督察。“严格考核”管，全县采取民主测评的方式，量化考核大学生村官工作实绩，并将考核结果作为续聘、解聘、评先树优的重要依据。

　　——搭建平台“用”人。“精挑细选”用，结合村级班子建设需要，将思想政治素质高、责任心强、工作成绩突出的大学生村官推选为村级实职干部。“示范带动”用，挖掘从大学生村官中走向科级领导岗位的先进典型，邀请他们回来“上课”，使大学村官学有榜样、赶有目标。“积极鼓励”用，分别在团县委和大学生村官联席会议办公室设立创业咨询室，帮助大学生官开思路、找项目、调资金，激励他们的干事热情。