大学生村官三年工作体会:克服困难当好公仆
自三年前第一次到南堰村,我看到南堰村泥泞的村间道路,破窗破门的支部室和布满灰尘的档案文件,就下定决心要尽自己的努力来改变南堰村穷脏乱的现状。俗话说:村官不是官,干好不简单。尤其是作为一名刚毕业的大学生村干部,想完全融入百姓生活和村务管理真不是一件容易的事。因此我给自己定下的第一个任务就是走访南堰村的每一家每一户,当时居住在村的仅80多户,我用半个多月的时间完成了这项工作并完成了一篇切合我村实际的调研报告《对南堰村生产消费状况的调查》交给镇党委,并被发表由中共泽州县委组织部主编的《熠熠星辉染泽州》这本书上。通过调研走访,使我对村情村况有了较深刻的了解。南堰村地上无产业,地下无资源,无集体经济收入,每年仅依靠转移支付来勉强维持两委工作,近二十年没有建设任何工程,村容村貌更显破落,我多次请教老党员老干部,希望能尽快找到工作切入点。
2009年初村委会换届选举,在与新上任村长多次交谈后,他的多项计划也都是我想做的,但自己年轻没工作经验,还主要是依靠村长完成各项工作,我帮忙联络,密切配合,每次会议都积极参与讨论,记录会议记录,这两年恰逢“五个全覆盖”政策的实施,我们村利用上级拨款和多方筹资,整修了自来水管道,修建了自来水池,新建了囊括村级卫生所,党员活动室、村委办公室和老年活动场所在内的办公楼,硬化村间道路,基础设施建设取得巨大进步。我的个人工作努力也从未松懈,深入学习科学发展观和创先争优活动,制定完善了我们村各项规章制度,为村民联系晋城市种子公司的质优价廉的玉米种子,协助会计进行各项村务统计和农村养老保险和合作医疗工作的宣传和统计,协助镇文化站长进行全镇非物质文化遗产普查工作,代表周村镇参加县农村法律知识竞赛,县廉政准则知识竞赛,县党史知识竞赛等多次比赛和代表泽州县参加市廉政准则电视知识竞赛等市级比赛等等,因此,2009年和2010年是我的农村工作各项知识和工作经验快速积累增长的两年。
2011年,中国十二五规划开始实施,加大对农业农村的政策扶持力度,“五个全覆盖”政策继续实施,我作为大学生村干部配合村两委初步完成了文化体育广场的建设。10月28日,在山西省委召开的优秀大学生村干部表彰大会上,省委书记袁纯清对全省大学生村干部提出了有理想、有热情、有韧劲、有情怀的“四有”要求,我始终在思考,怎么做才能真正达到袁书记的“四有”要求?怎么做才能在转型跨越发展的主战场上建功立业,在农村这个广阔天地挥洒青春、收获成功?怎么做才能加快建设和谐、美好、幸福的新南堰的步伐?
2011年11月,逢村党支部换届,在两推程序之后,我进入了支委候选人名单,在11月29日的党员正式选举中,我当选成为南堰村党支部书记。俗话说:宁管三军,不管一村。何况是我这样一个年轻的女大学生村官来担任党支部书记?但既然已经当选,就肩负着全村党员和群众的期待和南堰村和谐发展的重任。我下定决心,不论环境多么艰苦、矛盾多么复杂、道路多么曲折、挫折多么反复,都要用坚定、坚韧、坚强和百折不挠的意志去克服、去战胜,一如既往、心无旁鹜地干好工作,全心全意为群众服务。
11月30日,我当选为第九届村委会换届选举委员会主任,面对复杂的村情,成功完成村委会换届是我面临的第一项工作。在之后的制定选举方案、选民登记、制定选举办法,组织竞选人与村民见面直至最后的正式选举等程序中,选委会克服多个困难,认真准备和协调工作。在总结其他村选举经验时,为避免出现问题,并预见到第二天可能需要另行选举的情况下,我主张改变了往届收选民证发选票,另行选举前再次发放选民证的工作程序,改为在选民花名表上做标记摁手印,在选民证背后盖章,再发放选票的程序,这样不仅通过三次检验验证是否选民本人,也避免了在另行选举前的短时间内仓促发放选民证,同时也便于选举过程中各个环节的监控和统计。在两天的选举工作结束后,经村民投票成功的选出了第九届村委会班子成员。但由于新任村长和我一样年纪尚轻,都不太深入了解农村工作,虽然有精力,有激情,但是工作经验不足,因此在今后的工作中必然还会存在很多困难,但我们一定会互相配合支持,做好工作。
但面对仅在账面上就背负着近十四万元的债务,而因为近三年修建多处工程,事实上的负债情况比这个数字更多,并且南堰村的基础设施建设尚未完善的现状,我们多次商讨对策,下定决心要扭转局面,2012年的工作计划已经在初步部署之中,村两委计划继续完善各项工程并投入使用,修建多项改善民生和改善环境卫生的工程。而这一切不仅需要我们自筹资金,也更需要上级组织和政府以及有关部门的支持和帮助。
我坚信,坚持立党为公,执政为民的信念,牢记为人民服务的宗旨,在上级组织的领导下,我必定尽心尽力为群众办实事、做好事、解难事,当好南堰村老百姓的“公仆”。
备注:
赵芳,女,23岁,2008年3月入党,2008年9月担任周村镇南堰村大学生村干部,2011年11月29日经支部换届两推一选程序当选南堰村党支部书记。
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