为确保大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”，巧家县寓管理于服务，在服务中加强管理，建立五项机制丰富和完善管理服务内容，在充分发挥大学生村官作用的同时，切实为大学生村官健康成长搭建平台。

　　一是建立培训学习机制。县委组织部每年举办1期大学生村官岗前培训班，召开1次座谈会，对大学生村官进行集中培训，与大学生村官面对面谈心交流；乡镇党委结合农村工作实际，每月召开1次大学生村官工作学习例会，对大学生村官进行针对性培训，整体提升大学生村官的能力素质。现已将大学生村官培训纳入区域发展与扶贫攻坚规划，计划每年投入105.3万元，用于组织开展对大学生村官的培训教育。这一项目的实施，将为我县大学生村官培训教育提供宝贵机遇。 

　　二是建立帮带联系机制。由1名乡镇领导和1名村干部结对帮带1名大学生村官，带领大学生村官参与一些急难问题的解决，在实践中培养大学生村官，通过面对面帮助指导，传授工作经验，了解思想动态、生活和工作情况，加强教育和引导，全面提高大学生村官服务基层的能力与素质。

　　三是建立轮岗锻炼机制。让大学生村官到乡镇各办公室及站所锻炼学习，结合中心工作，适时压担子，让大学生村官独立面对部分工作，使其工作有重心、有目标。

　　四是建立督查考核机制。采取电话督查和不打招呼检查等方式督查大学生村官在岗情况，督查情况进行全县通报，并作为乡镇和村官个人年终考核的重要依据；按《巧家县选聘到村任职高校毕业生考核办法》对在岗大学生村官进行考核，考核结果作为续聘和提拔使用的重要依据。

　　五是建立引导分流机制。积极打通大学生村官培养与党政机关公务员选拔、后备干部培养等多条渠道。正确引导大学生村官自主创业和择业，积极响应社会各级招聘。目前，全县共有109名大学生村官实现了健康有序流动，占选聘总数的48.4﹪。  （巧家县委组织部 何朝梅）