乡镇、单位深入学习实践科学发展观活动简报十篇（通用篇）
简报一：10月22日下午，五城镇学习实践科学发展观活动办公室在镇党委副书记方云峰的率领下，赴商山乡就科学发展观活动开展情况进行交流学习。商山乡党委副书记梁国平对他们的到来表示热烈欢迎。
梁书记首先就商山乡学习实践科学发展观的开展活动进行了详细介绍，他指出对此次学习实践活动，商山乡党委高度重视、精心组织、科学部署，结合自身实际做好规定动作的同时，在自选动作上加以创新。方书记在实地了解了商山活动开展情况后强调，商山乡此次活动开展确实比较具有特色，有二点值得借鉴：一是学习氛围比较浓厚；二是发动机关党员献言献策。这些都是值得五城镇学习借鉴的。最后，方书记诚挚的邀请商山乡活动办赴五城交流学习。
五城镇与商山乡此次的学习交流，不仅让双方在思想认识上都有较大的提升和突破，在取长补短的同时，也进一步推进了学习实践活动的高效开展。
简报二：10月22日下午，县发改委有关领导在学习实践科学发展观活动第二指导组组长冯少讯的带领下，再次深入汪村镇检查指导以民生工程等实际行动践行“坚持科学发展，谱写革命老区建设新篇章”主题活动的开展情况。
镇党委书记、镇长程卫华就近期活动开展情况向活动办领导一行作了简要汇报，随行人员认真查看该镇个人读书笔记、会议记录、活动专栏、学习实践活动相关软件资料后，前往汪村村进行调研，了解该村的经济社会发展现状和产业结构发展情况，并就下一步的产业结构调整和发展进行了探究。指导组一行先后到后山环村公路硬化工地和上汪村漫水桥施工现场查看情况，对工程建设质量和进展表示满意。
最后，冯少讯组长强调，汪村镇学习实践活动要通过努力学习、深入实践、扎实工作，围绕民生工程、红色旅游等实际行动践行“坚持科学发展，谱写革命老区建设新篇章”的主题活动，解决影响和制约本地区科学发展的问题，经济运行、群众生活、社会和谐稳定等方面的突出问题，实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。
简报三：东临溪镇临溪村在深入学习实践科学发展活动，坚持突出“打造技术新型农民、提高农民经济收入”的学习主题，在“实”上做好文章，掀起了学习实践科学发展新高潮。临溪村紧紧结合自身特点，在学习创新上下苦功，在漫画学习科学发展观的基础上，又挖掘出了党员群众填写调查表，使党员和群众及时反馈发展临溪村的好点子；另外编写了学习实践科学发展观“顺口溜”，使党员群众在唱中学、学中唱，形成干群“互促互学”的氛围；同时还特意开辟了临溪村学习科学发展观活动宣传栏，及时记录学习实践过程中的点点滴滴，在宣传栏边安置了学习实践活动意见箱，目前已收到“我为临溪发展献一策”走访表几十份。
简报四：近日，龙田乡学习实践活动指导员深入参学单位进行党课辅导，党课以理论通俗易懂、紧密联系实际为要求，力争让科学发展观理论人人听得懂、学得进，从而让学习实践活动真正落在实处，学出成效。此次党课活动紧扣“实践科学发展、谋求龙田发展机遇”主题，从龙田乡“为什么要科学发展”、“能不能科学发展”、“如何推进科学发展”三方面进行了全面解读，着重指出推进龙田的科学发展，是一项长期远大的任务，要精心谋划发展思路，切实增强机遇意识，着重在四个方面解决好龙田发展问题：一是狠抓项目建设推进不动摇,正确处理好发展问题；二是切实提高人民生活质量不动摇，妥善处理好改善民生问题；三是扎实推进基层组织建设和党风廉政建工作水平不动摇，认真解决好执行力问题；四是全面抓好各项社会事业不动摇，积极处理好促进和谐发展问题。
简报五：10月20日，白际乡党委邀请县委党校的金姮老师给全体乡村干部，乡直单位负责人上了一堂生动的党课。
金老师就《落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展》的主题，结合农村实际和生活中的实例，用生动通俗的语言，对经济社会进行阐述，深入讲解科学发展观的深刻内涵和科学发展观形成的历史背景。并指出，乡村党员干部要切实转变发展观念，并以学习实践科学发展观活动为契机，加快社会主义新农村建设，实现白际经济社会又好又快发展。
金老师深入浅出的精彩授课，与会人员听得聚精会神，深感受益匪浅，纷纷表示对科学发展观有了更深刻、直观的认识。
简报六：近日，商山乡学习实践活动领导组赴歙县街口镇参观学习科学发展观活动，以他山之石，夯实我乡科学发展观活动的开展。
自第三批学习实践活动开展以来，商山乡不断创新活动载体，强化措施，紧扣“践行科学发展观，打造休宁经济强乡”这一主题，制定学习调研计划，广泛开展学习调研活动，结合该乡实际，创新学习方法，突出活动重点，不断将学习实践活动推向深入。
首先是统一认识，树立一条理念。该乡多次召开学习专题会议，研究部署学习实践活动，提出了全体党员要将思想认识统一到学习实践科学发展观上来，树立“以本次活动作为党员查找问题、分析问题和解决问题的重要契机，不断改进工作方法、创新工作思路、提高工作效率”的理念。其二是从工作实际出发，创新学习措施。为处理好“工作与学习矛盾”，确保学习实践活动效果，克服日常工作多、农村党员务工外出多等问题，采取了集中、自学、送学相结合的方式，确保学习课时和学习质量。同时，该乡还采取了“走出去”的学习方法，利用休息日外出参观学习等形式，借鉴和吸收好的经验和做法，推进自身学习活动的开展。其三是从可用平台入手，打造宣教活力。该乡为创新学习实践方式，营造各抒己见、集思广益的良好活动氛围，从各参学单位上报的学习心得、体会、经验建议中选取质量好、切合实际的，上传到乡政府网专栏、张贴在学习实践活动展板中，供党员干部相互交流和学习，为营造良好的学习交流氛围奠定了扎实基础。
简报七：在深入贯彻学习实践科学发展观活动中，蓝田镇教育系统各党支部在镇党委统一布署下，精心安排，积极开展活动。各参学支部在教学工作非常繁忙的情况下，把学习实践活动作为教育系统当前的大事来抓，切实做到“四个坚持”，做到学习和教学两不误。
一是坚持把提高党员、教职工的思想认识贯穿始终。各教育党支部积极创新学习方式，充分利用各自远教设备，三校联合共同开展学习培训，邀请县科学发展观讲师团讲授党课，认真学习曹军同志先进事迹，开展了“不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、终身从教的献身精神”系列教育活动，要求全体教职工大力弘扬“五种精神”，努力做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者，收到了良好的教育效果。
二是坚持解放思想和改革创新，积极投入到教学改革的浪潮中去，从实际出发创造性地开展教育教学工作。各校就如何进一步推进有效教学、学校干部的提拔和使用及教师的职称评定、福利待遇、教科研、学校的民主管理和决策等问题展开了教职工座谈会，蓝田中学在教委安排下组织了全县语文课优质课评比活动，为进一步践行科学发展观，建设和谐新校园和促进各项工作又好又快发展奠定了良好的基础。
三是坚持统筹兼顾，处理好学习与工作的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。结合学校教学和甲流防控等实际情况，采取个人自学、领导带头作学习报告、专题辅导、集体研讨、网络交流等学习形式，做到工作学习两不误。
四是坚持充分发挥领导干部和党员同志的表率和带头作用，做到真学、真改、真干，带动广大党员教职工不断增强创新意识，研究新的教学方法和教研课题，以人为本，关心学生的全面发展，把学校的各项工作推上新台阶。
简报八：在第三批学习实践活动中，源芳乡始终将更加注重取得实效摆在首要位置，结合当前重点工作、突出问题深入开展“民情大走访”活动。
乡党委书记洪旺顺结合党员干部素质提升问题深入老党员家中，听取他们对现任村两委干部工作作风及村今后发展方向等方面的意见和建议。结合新农村建设问题，到源芳大峡谷详细了解工程进展情况及存在的困难，源芳大峡谷旅游开发项目是我乡近几年引进的投资最大的项目，总投资3000万元。洪旺顺书记指出要抓住当前的晴好天气加快施工，确保按质按量完成年度目标，大峡谷开发要有源芳的独特性，力争打造成一个乡村旅游保护开发利用的典型。乡班子其他成员结合保增长、保民生、保稳定等问题深入群众进行调研，听取他们的具体意见和要求，并就具体问题和他们探讨切实可行的解决方案，设身处地的考虑群众的实际困难，积极稳妥的解决实际问题。
简报九：2009年10月21日晚7时，板桥乡政府召开全体乡干会议，乡党委副书记王剑组织学习了休宁县委书记胡宁同志在县十二届八次全委扩大会议上的讲话；乡党委书记、乡长汪大明传达了县林业工作会议精神，并结合板桥乡是我县的林业大乡、产材大乡、生态建设大乡和林木集体经营管理的特点，对全乡的护林防火、林政管理、林权改革等工作详细部署，并对当前的中心工作进行统一安排，以科学发展观学习实践活动推进全乡各项工作的开展，会议要求全乡党员干部团结协作，奋力拼博，提振精神，开拓创新，努力完成全年经济社会发展任务。
简报十：10月22日，流口镇在流口村委会举行深入学习实践科学发展观活动报告会，特邀县第三批学习实践科学发展观讲师团、县委党校吴昌元讲师，就第三批深入学习科学发展观作专题报告，共有来自九个支部的近50名党员干部参加了报告会。
吴昌元讲师就什么是科学发展、什么是以人为本、什么是可持续发展和如何将科学发展观与实践相结合四个方面给大家作了一场理论与实际紧密结合的报告会。全面阐释了学习科学发展观的重大意义，并用生动的实例说明了学习科学发展观的必要性。
近2个小时的报告会受到了与会人员的一致好评，在会上，大家仔细听，认真记，还就如何将学习科学发展观与日常的工作和生产生活相结合进行了讨论，吴老师还对与会人员在学习中遇到的困难进行了耐心细致的讲解。大家纷纷表示回去后一定要将学习实践活动更好地运用到日常的工作和生产生活当中，为加快把流口镇建设成为休宁生态旅居强镇而努力。
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