通过对所驻村留守儿童的基本情况进行深入调查，大学生“村官”结合留守儿童生活、学习、思想的现状，开展了“1+1”结对帮扶活动，每名大学生“村官”至少结对帮扶1名留守儿童，并建立留守儿童档案，做到留守儿童学习情况、家庭情况、家长姓名、家庭地址、家长务工单位及联系方式、临时监护人的基本情况等“六清楚”，以便于帮扶工作的展开。接龙镇铁矿村李燕燕、李强强两姐弟的母亲离家出走不知下落，父亲因病去世成为了孤儿，大学生村官张琦、雷兴平了解到姐弟俩的艰难处境后，主动承担起了照顾和关心这对孤儿的责任，每月定期送去生活费。全区大学生村官已1对1结对帮扶230名困难留守儿童。

　　每逢“六一”节、留守儿童的生日等节日，大学生“村官”们深入到留守儿童家中，为留守儿童送去书包、文具、书籍等学习用品或生日蛋糕，组织踢毽子、跳绳等文体娱乐活动，为留守儿童送去节日祝福和家庭温暖。目前，全区大学生“村官”已为留守儿童送去图书256余册，书包、文具500余套。

　　为了方便与留守儿童交流连心，大学生“村官”自发制作了爱心帮扶卡，留下自己和帮扶儿童的联系方式，明确帮扶责任和帮扶要求，同时，大学生村官对所帮扶的留守儿童，每周通一次爱心电话，每月做一次爱心走访，及时了解留守儿童在学习、生活、思想、心理健康等方面情况，对“问题留守儿童”进行重点矫治和帮助，做到有的放矢。“妈妈，我在家里有村官妈妈照顾，过得很好，你们不用担心。”双河口镇临江村留守儿童刘思涵在与妈妈的亲情通话中说道。

　　针对部分留守儿童学习成绩较差的状况，大学生村官还义务当起了留守儿童的家庭教师，帮助所在村学生成立了“学习互助组”，成绩好的学生帮助成绩差的学生，使留守儿童的学习成绩有了明显提高。安澜镇石油沟村留守儿童余茂馨，数学成绩特别差，通过村官爸爸的辅导后，最近考试数学成绩提高到99分，各科成绩均提高到90分以上。