特色教育模式促“大学生村官”快速成长
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自2006年启动“一村一名大学”工程以来,汇川区经过两年多的探索和实践,摸索出一条符合实情的提高大学生素质和能力的路子,即村民培养“村官”和“村官”培养村民的“双向互培”的特色教育模式,有效地促进了“大学生村官”的快速成长。
据了解,由于到村任职的大学生们虽然有文化、有激情,但存在着社会阅历、实践经验匮乏和对农村整体环境认识不足的情况,汇川区改变以往循规蹈矩的培养模式,建立了“2+1”帮带制度,让村民培养“村官”,即一名村干部、一户村民同时帮带一个大学生村干部。这一帮带措施的具体操作方法为:被帮带的大学生每星期至少要到挂帮的村民家中生活一天,学干农活,了解农村日常事务及乡土人情;有挂帮任务的村干部每月至少给“大学生村官”上一次课,传授农村工作方法和工作经验;有条件的,还可由挂帮的村干部联系村里的“致富能手”,为大学生们传授创业方法,开拓创业思路,帮助掌握1—2门涉农实用技术。
同时,为了让大学生学有所用,“双向互培”还要求“大学生村官”为村民搞培训。汇川区招考的39名“大学生村官”下村后,组织安排他们担任村里的宣传教员、信息教员,每月15日定期召集村民学习培训,或教村民上网了解致富信息,或宣传最新对农政策,或举办科普知识讲座。
目前,汇川区已经结成35个帮扶对子,使“村官”们快速适应了农村工作,提高了农村工作实际水平。在年终考评中,各项成绩达优的“大学生村官”占总量的92%,真正成为全区农村科技致富的引领者。
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