河北唐县加大人才资源整合力度，创新思路，及时将大学生村官纳入管理员队伍，解决党员干部现代远程教育“管、学、用”中存在的困难。通过培训、定责等措施，充分发挥好大学生村官在远程教育工作中的作用，有力推动了全县远程教育工作再上新台阶，让党员干部群众得到了实实在在的实惠。

　　加大培训做好远程操作的普及。将大学生“村官”作为为第一管理员，该县为帮助这部分大学生村官尽快进入角色，采取理论知识讲解、现场操作示范、远教点观摩等多种形式进行了远教基础业务岗前培训课程。此外，还明确要求每一名到村任职大学生每年都要帮带本村5名党员干部掌握远教设备操作及基本维护。通过实际操作，手把手的帮助农村党员干部群众掌握如何浏览网页、操作远程教育平台等操作技能。充分发挥村任职大学生的“传、帮、带”作用，做好远教设备操作技能普及。

　　做好远程教育节目的播放收看。充分利用到村任职大学生的电脑技能熟练，课件资源利用效果高的特点，把全县28名到村任职大学生全部纳入到站点管理队伍，并制定下发了《唐县到村任职大学生服务远程教育职责》。要求到村任职大学生根据县委电教室制定的任务要求，结合当地实际，及时制订播放收看计划。根据党员干部群众的学习需求，科学安排播放内容并做好节目预告工作，每月对即将播放的节目通过会议、广播、黑板报、宣传栏等形式进行预告。目前，大学生村官都能坚持做到每月组织党员干部集中学习3次以上，并做好学习记录，及时掌握党员群众学习需求，有效地提升远程教育服务党员干部群众的实效和针对性。

　　做好远程教育设备的维护保养。充分发挥到村任职大学生中有许多计算机专业毕业生的优势，在本乡镇组建大学生村官远程教育设备维护点，设立维护电话，进行分片包干维护，让大学生村官协助网通公司进行设备维护保养，定期维护站点设备，减少站点的故障发生。

　　做好远程教育内容的学用辅导。发挥到村任职大学生政治理论水平较高、把握政策能力较强，科技知识丰富的优势，结合农村党员干部的实际，采取举例说明、案例分析、示范讲解等方式，运用浅显易懂的语言，就学习收看内容对党员干部群众进行辅导，使党员干部群众真正地听得懂、学得会、用得上，收到了良好效果。同时，通过定期登陆图文信息网站，搜索下载适合当地农村经济发展需要的各类市场信息、产业信息、致富信息等，并及时向党员群众发布。（石莹）