河北省张北县建立健全四项机制，加强对大学生村官的教育引导和规范管理，有效促进了大学生村官扎根基层、服务农村。

　　健全大学生“村官”县、乡、村三级管理机制。在县、乡两级成立大学生“村官”管理办公室，负责对大学生“村官”的管理、指导和督查，建立了严格的个人档案、工作日志、定期述职、考核奖惩等一系列管理制度。同时，在村一级实行了“三定一承诺”管理制度，即根据大学生“村官”的专业特长，对他们实行定岗、定责、定任务、承诺目标的管理制度。年初，根据农村工作实际需要，由所任职村与大学生“村官”签订岗位目标责任书，因人定岗、因岗定责，强化目标责任管理。

　　建立大学生“村官”自我管理机制。针对大学生“村官”思维活跃，自我意识较强，理论水平较高，实践能力相对偏弱的实际，张北县成立了大学生“村官”联谊会，通过开展各类主题实践、社会服务和文体活动，引导他们积极发挥自身优势，主动配合县、乡两级做好有关政策上传下达、活动组织、联系协调等工作。目前共开展关爱“空巢老人”、关心“留守儿童”、政策宣传、法律咨询等志愿服务活动300余次，开展农业产业化、乡镇企业发展、农村社会保障等专题调研活动80余次，撰写调研报告200余篇，向乡镇党委和有关部门提供各类建议600余条。

　　健全完善大学生“村官”培养帮扶机制。做好大学生“村官”工作，管理是基础，培养是关键。张北县采取“内外结合、锻炼提高”的培训模式，本着“缺什么补什么”的原则，邀请县农业科技员、乡土人才、致富能手作为客座讲师，为大学生村官讲解蔬菜种植、膜下滴灌等农业实用知识；聘请名校教授就心理素质养成、公务员的素质与形象等方面进行专门培训；指定基层工作经验丰富的乡镇老干部任专职辅导员进行结对帮扶，传授农村工作经验、工作方法等；组织大学生“村官”到唐山等地参观新农村建设、大学生村官创业基地等。建立大学生村官“1+3”联系制度，让每一位大学生村官联系一项重点工程(重点工作)、一个农业特色基地或合作社、一户种植大户或农户；建立走访群众制度，要求大学生村官每季度至少对所在村的农户走访一次，并做好“民情日记”，让他们在实践锻炼中长知识、增才干。

　　建立大学生“村官”关爱激励机制。张北县以乡镇为单位，集中解决大学生村官吃饭住宿问题，在村委会设专门办公室，配备宽带电脑，为其工作生活提供方便。并针对大学生村官“婚恋难”的问题，县大学生“村官”管理办公室联合团委、妇联每年在“五四”、“元旦”举办两次联谊会，为大学生村官搭建沟通平台、创造联系机会。建立“成长档案”制度，对于表现突出的大学生村官优先推荐进入党政事业单位，并大力宣传和推广他们的先进事迹。（张和平 刘素娟）