今年以来，尚义县立足实际，积极探索，大胆实践，推行了大学生村官工作交流机制，走出了一条科学化管理的新路子，促进了大学生村官健康成长，为建设“生态尚义、活力尚义、和谐尚义”提供了坚强保证。

　　一是村与村之间的交流。

　　所谓村与村之间的交流，就是大学生村官在本乡镇的各个行政村之间的相互交流学习，相互交流时间为1个月。期间，每个大学生村官要有三本帐。一是民情帐，记录群众的难题、呼声等。二是村情帐，记录村域经济的现状特点、农业基础设施、主导产业等。三是经验帐，记录村域经济发展的先进经验和模式、农村管理的先进经验等。截至目前，全县有3个乡镇率先启动这项工作，参加交流的大学生村官有10名。交流完成后，每个大学生村官都要写一份村域经济发展调研报告，总结经验，交流心得，方便今后工作的发展。

　　农村经济社会发展不平衡，村与村之间存在差异，通过大学生村官的村与村间的交流学习，村与村之间能相互互补，更能加快村域经济的发展，更能发挥大学生村官在新农村建设中的作用。

　　二是乡镇与乡镇之间的交流。

　　所谓乡镇之间的交流，就是乡镇选派大学生村官到其他乡镇交流学习。学习时间1个月。目前，全县有2个乡镇，共有4名大学生村官参与交流。乡镇之间交流与村与村之间的交流类似，只是在更大范围内的一次探索。

　　大学生村官文化素质较高，选派优秀大学生村官到其他乡镇“取经”，也是“一岗多责”的一种延伸。大学生村官给各乡镇带去了不同的工作方法和工作思路，各乡镇可以借鉴其他乡镇先进工作方法和成功经验，改进乡镇的工作思路方法，健全乡镇工作制度，增强乡村发展动力。

　　三是村官与村官之间的交流。

　　所谓村官之间的交流，就是县委组织部结合大学生村官述职定期举行大学生村官工作交流会。会上，每名大学生村官要对前一段时间的工作和生活进行总结。

　　通过定期的工作交流，大学生村官不仅能进行工作之间的交流，还能解决生活上遇到的困难。全县89名大学生村官中有44名是非尚义籍，刚来农村任职有许多的困难，特别是这里的气候，很难适应。为此，本地大学生村官与非尚义籍大学生村官结成了“帮扶对子”，通过“帮扶对子”已经完全适应这里的气候。

　　大学生村官交流机制的实施，不仅使大学生村官之间的交流学习活跃起来，而且也是各乡镇之间加强交流合作的一次很好的创新探索。对于大学生村官来说，不仅对各村的情况及全乡镇的总体情况有一个全面的了解，熟悉了村情、镇情，方便了今后工作的开展，而且可以培养自身适应不同工作环境和处理不同类型问题的工作能力，丰富了自身的基层工作经验，对自己今后的工作有很大的帮助，同时对自己的人生来说也是一次很有意义的经历。