实行县、乡、村“三级帮带”机制，创造有利成长环境。建立了县直部门领导、乡镇领导、村“两委”干部“三级帮带”方式，通过关注大学生“村官”的工作、学习、生活等，定期与他们交心谈心，掌握他们的思想动态，帮助他们解决思想上的滑坡困惑、工作中的疑难问题、生活中的后顾之忧，让他们迅速适应工作角色，创造以一个有利于大学生“村官”成长的良好环境。团县委书记顾问联系苏根，协助苏根编制了该村经济发展规划，制定了“一村一品”的产业发展目标，大力发展百合种植，目前投入10多万元的百合合作社正在兴建中。目前，正在帮助苏根实施“扬帆计划”百合种植创业项目。

　　实行年度目标、述职考核、激励奖励“三项制度”，促进工作长效开展。各乡镇党委根据实际情况，给大学生“村官”设岗定责，向群众公示，并将完成情况作为年度考核依据。由县委组织部、团县委、乡镇党委、村“两委”成员组成年终考核述职考评小组，通过听取汇报、问卷调查、公开评议、实地查看等形式，对述职情况进行全面考核，坚持把平时考核与年度考核、考核工作表现与考核工作实绩、组织考核与群众评议结合起来。建立有效的激励机制，对考核优秀、群众认可的大学生“村官”，在发展党员、评先表优等方面予以优先，并实行奖励和宣传。据悉，该县去年从大学生“村官”中发展党员1名、入党积极分子3人，10人列为了村后备干部。

　　实行“民情日记”、“调查研究”、“培训学习”三课结合，提升个人能力素质。发放《民情记录本》，要求大学生“村官”将自己的工作情况、所解决的问题、工作感受等一一记录，促使大学生村官切实深入农村、深入群众，养成良好的工作作风。编印了《大学生村官简报》，将他们从事农村工作的感受、建议一一刊登，提供了一个大学生“村官”相互交流、相互提高的平台。该县还将大学生“村官”培训工作纳入全县基层干部培训计划，制定培训方案，精选培训内容。去年9月，该县开办了中青年创业培训，选调全县大学生“村官”全部参加了培训，为他们以后在农村实施创业项目打下了基础。

　　通过各项措施制度的实施，大学生“村官”的办事能力大大提高，在服务中进一步增进了同农民群众的感情，赢得他们的信任、理解和支持。2008年选聘的3名大学生“村官”，红石村的苏根在换届中高票当选村委会主任，黄坪村张蓉担任椒园镇团委副书记，莲花坝村的郑义已经被录取为恩施市公务员……